Prasanna

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 3 Chapter 3 அமைப்புகள் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 3 Chapter 3 அமைப்புகள்

பக்கம் : 20

கேள்வி 1.
அமைப்புகளைத் தொடர்ந்து இரங்கோலிகளை நிறைவு செய்க.

விடை :

கேள்வி 2.
கொடுக்கப்பட்ட வகைகளில் இருந்து நீங்களாகவே ஓர் அமைப்பினை ஏற்படுத்தி இரங்கோலிகளை வரைக.

விடை :
a. முக்கோணமும் வட்டமும்

b. சதுரமும் முக்கோணமும்

கேள்வி 3.
வரைய ஆரம்பித்த பின் கைகளை எடுக்காமலேயே ஒரே முயற்சியில் படத்தில் காண்பிக்கப்பட்ட புள்ளிக் கோலத்தை வரைக.

விடை :

கேள்வி 4.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள புள்ளிகளைக் கொண்டு உங்கள் விருப்பம் போல் புள்ளிக் கோலங்கள் இரண்டு வரைக.

விடை :

பக்கம் : 22

3.2 எண்களை கூட்டுவதால் கிடைக்கும் அமைப்புகள்

கேள்வி 1.
கூட்டல் அட்டவணையை நிறைவு செய்து அவற்றில் உள்ள அமைப்பினை உற்று நோக்குக.

விடை :

கேள்வி 2.
கொடுக்கப்பட்ட கூட்டல் கூற்றைத் தரும் எண்களை எழுதுக.

விடை :

கேள்வி 3.
விடுபட்ட எண்களைக் கண்டறிந்து விடுபட்ட இடங்களில் நிரப்புக.

விடை :

பக்கம் : 25

3.3 பெருக்கல் முறையில் மீள்கூட்டலின் அமைப்புகள்

பயிற்சி:

கேள்வி 1.
பெருக்கலை மீள் கூட்டலாகக் கருதி அமைப்புகளைத் தொடர்க.

i.

விடை :

ii. 

விடை :

பக்கம்: 26

3.4 வகுத்தல் முறையில் மள் கழித்தலின் அமைப்புகள்.

பயிற்சி:

கேள்வி 1.
பின்வரும் வகுத்தல் கூற்றுகளின் அமைப்புகளை எழுதுக.

a. 24 ÷ 3
விடை :

b. 22 ÷ 2
விடை :

c. 32 ÷ 4
விடை :

d. 15 ÷ 3
விடை :

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 3 Chapter 2 எண்கள் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 3 Chapter 2 எண்கள்

பக்கம்: 11

கேள்வி 1.
கபிலன் இந்த 30 மாங்கனிகளைத் தன் 15 நண்பர்களுக்குப் பகிர்ந்தளிக்க வேண்டுமெனில் ஒவ்வொருவருக்கும் எத்தனை மாங்கனிகள் கிடைக்கும்?

விடை :

படிகளின் எண்ணிக்கை = 2

எண்கோட்டை நிறைவு செய்க.

விடை :

கேள்வி 1.
மீள் கழித்தல் கூற்று ____________
விடை :
30 – 15 – 15 = 0

கேள்வி 2.
கபிலன் 30 மாங்கனிகளைத் தன் 15 நண்பர்களுக்கு ____________ படிகளில்.
விடை :
2

கேள்வி 3.
பகிர்ந்தளித்தார் எனில் ஒவ்வொரு நண்பருக்கும் _____________ மாங்கனிகள் கிடைத்தன.
விடை :
2

பக்கம் : 12

கேள்வி 1.
அட்டவணையை நிறைவு செய்க.

விடை :

பக்கம் : 13

கேள்வி 1.
இரங்கம்மா 40 எலுமிச்சைகளை வைத்திருந்தார். ஒரு கூறில் 5 எலுமிச்சைகள் வீதம் என அடுக்கி வைத்தார். எலுமிச்சைகளைக் – குழுக்களாக அடுக்கிக் குழுக்களின் எண்ணிக்கையை காண்போம்..

கொடுக்கப்பட்டுள்ள எண்கோட்டில் இதனைக் குறிப்போம்.

விடை :

எண்கூற்று முறையில் இதனை 40 ÷ 5 = 8 என எழுதலாம்.

கேள்வி 2.
இரங்கம்மாவிடம் 36 தேங்காய்கள் இருந்தன. அவற்றை ஒரு கூறில் 4 தேங்காய்கள் என இருக்குமாறு அடுக்கினார் எனில் அவர் எத்தனை கூறுகள் அடுக்கியிருப்பார்?

எண்கோட்டை வரைக.

எண்கூற்று முறையில் இதனை ____________ என எழுதலாம்.

விடை :
கொடுக்கப்பட்டுள்ள எண்கோட்டில் இதனைக் குறிப்போம்.

எண்கூற்று முறையில் இதனை 36 ÷ 4 = 9 என எழுதலாம்.

கேள்வி 3.
இரங்கமாவிடம் 48 நெல்லிக்கனிகள் இருந்தன. அதனை ஒரு கூறில் 6 கனிகள் என இருக்குமாறு அடுக்கினார். எனில் கூறுகளின் எண்ணிக்கையை காண்க.

எண்கோட்டை வரைக.

விடை :
எண்கோட்டை வரைக.

எண்கூற்று முறையில் இதனை 48 ÷ 6 = 8 என எழுதலாம்.

கேள்வி 4.
இரங்கம்மா அந்த 48 நெல்லிக்கனிகளைக் கூறுகளாக அடுக்கக்கூடிய பல்வேறு வழிகளைக் கண்டறிந்து அதன் எண் கூற்றுகளை எழுதுக.

விடை :

பக்கம் : 15

பயிற்சி

a. 8 பந்துகளை 2 பந்துகள் கொண்ட குழுக்களாகப் பிரிக்கவும்

விடை :

b. 15 ஆரஞ்சுப் பழங்களை 3 பழங்கள் கொண்ட கூறுகளாப் பிரிக்கவும்.

விடை :

c. 20 குவளைகளை 5 குவளைகள் கொண்ட குழுக்களாகப் பிரிக்க வும்.

விடை :

பக்கம் : 17
பெருக்கல் வாய்பாடு மூன்றுக்கான வகுத்தல் கூற்றை எழுதுக.

பெருக்கல் வாய்பாடு நான்கிற்கான வகுத்தல் கூற்றை எழுதுக.

விடை :

பெருக்கல் வாய்பாடு நான்கிற்கான வகுத்தல் கூற்றை எழுதுக.

விடை :

பெருக்கல் வாய்பாடு நான்கிற்கான வகுத்தல் கூற்றை எழுதுக.

விடை :

பெருக்கல் வாய்பாடு நான்கிற்கான வகுத்தல் கூற்றை எழுதுக.

விடை :

பின்வருவனவற்றின் ஈவினைக் காண்க.

கேள்வி 1.
12 ÷ 4 = _______

விடை :

12 ÷ 4 = 3

12 என்பது 3 முறை 4 ஆகும். 3 × 4 = 12 எனவே 12 ÷ 4 = 3

கேள்வி 2.
25 ÷ 5 = ______
விடை :

25 ÷ 5 = ______
25 என்பது 5 முறை 5 ஆகும். 5 × 5 = 25 எனவே 25 ÷ 5 = 5

பக்கம்: 19

பயிற்சி :

கேள்வி 1.
பின்வரும் எண்களை வகுத்து அதன் ஈவினைக் காண்க.

i)

விடை :

20 ÷ 4 =
20 என்பது 4 முறை 5 ஆகும். 5 × 4 = 20
எனவே 20 ÷ 4 = 5

ii)

விடை :

10 ÷ 2 =
10 என்பது 5 முறை 2 ஆகும். 5 × 2 = 10 எனவே 10 ÷ 2 = 5

iii.

விடை :

24 ÷ 3 =
24 என்பது 8 முறை 3 ஆகும். 8 × 3 = 24 எனவே 24 ÷ 3 = 8

iv.

விடை :
10 ÷ 10 =
10 என்பது 1 முறை 10 ஆகும். 1 × 10 = 10 (10 × 1 = 10)
எனவே 10 ÷ 10 = 1

v.

விடை :
30 ÷ 5 =

30 என்பது 6 முறை 5 ஆகும். 6 × 5 = 30 எனவே 30 ÷ 5 = 6

vi.

விடை :

14 என்பது 7 முறை 2 ஆகும். 7 × 2 = 14 எனவே 14 ÷ 2 = 7

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 3 Chapter 1 வடிவியல் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 3 Chapter 1 வடிவியல்

பக்கம் 1:

கேள்வி 1.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள வடிவங்களின் ஒத்த வடிவங்களைப் புள்ளிக் கட்டத்தில் வரைக. மேலும், வளைகோடுகளால் ஆன வடிவங்களுக்கு ‘வ’ எனவும் நேர்க்கோடுகளால் ஆன வடிவங்களுக்கு ‘நே’ எனவும் வளை கோடுகளாலும் நேர்க் கோடுகளாலும் ஆன வடிவங்களுக்கு ‘வநே’ எனவும் எழுதுக.

விடை :

கேள்வி 2.
வநே ஒவ்வொரு வகையிலும் உங்கள் கற்பனைக்கேற்ப வடிவங்களை வரைக.

i) வளைகோடுகள்

விடை :

ii) நேர்க்கோடுகள்

விடை :

iii) வளைகோடுகளும் நேர்க்கோடுகளும்

விடை :

பக்கம் 3:

1.2 மூலைவிட்டம்

கேள்வி 1.
கொடுக்கப்பட்ட செவ்வகத்தின் மூலைவிட்டங்களை வரைக.

விடை :

கேள்வி 2.
ஒரு கனச்செவ்வகத்தில் எத்தனை மூலைவிட்டங்கள் உள்ளன? ________
விடை :
16.

கேள்வி 3.
இரு பரிமாண வடிவங்களின் பண்புகளை அவற்றின் பக்கங்களையும் முனைகளையும் உற்று நோக்கிப் பொருத்துக. வடிவத்திற்குறிய எழுத்தினை உரிய வட்டத்தில் எழுதுக.

விடை :

பக்கம் – 3:

1.3 முப்பரிமாணப் பொருள்களின் (3D) பண்புகள்

கேள்வி 1.
படத்தில் உள்ள பொருள்களை வளைந்த பரப்புகள் தட்டையான பரப்புகள் வளைந்த மற்றும் தட்டையான பரப்புகளைக் கொண்ட பொருள்கள் என வகைப்படுத்தி அட்டவணையை நிரப்புக.

விடை :

கேள்வி 2.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள முப்பரிமாண வடிவங்களின் பக்கங்களையும், வடிவங்களையும் மூலை விட்டங்களையும் எண்ணி எழுதி அட்டவணையை நிரப்புக.

விடை :

கேள்வி 3.
கொடுக்கப்பட்ட படிகளைப் பின்பற்றி முப்பரிமான உருவங்களை வரைக.

i) கனச்சதுரம்

விடை :

ii) கனச்செவ்வகம்

விடை :

iii) உருளை

விடை :

iv) கூம்பு

விடை :

v) கோளம்

விடை :

பக்கம் 8:

1.5 தளநிரப்பிகள்:

கேள்வி 1.
வடிவங்களை வில்லைகள்/ஓடுகள் கொண்டு நிறைவு செய்க.

i)

விடை :

ii)

விடை :

கேள்வி 2.
இந்த அமைப்பில் வரக்கூடிய அடுத்த வில்லையைத் தொடர்க.

i)

விடை :

ii)

விடை :

iii)

விடை :

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 2 Chapter 5 தகவல் செயலாக்கம் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 2 Chapter 5 தகவல் செயலாக்கம்

பக்கம் 31:

செயல்பாடு 1:

5.2 கொடுக்கப்பட்டுள்ள இடங்களுக்கு வழித்தடம் குறிக்கவும்.

ஒரு நகரத்தின் முக்கிய இடங்களைக் காட்டும் வரைபடம் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

திவ்யா நூலகத்திற்குச் செல்ல விரும்புகிறாள். அவள் வீட்டிலிருந்து நூலகம் செல்வதற்கான ஒரு வழி கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

வரைபடத்தை உற்றுநோக்கிப் பின் வரும் வினாக்களுக்கு விடையளி:

கேள்வி 1.
படத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள வழித்தடத்தில் அவள் கடந்து வந்த இடங்களைக் குறிப்பிடவும்.
விடை :
அருங்காட்சியகம், வங்கி, அஞ்சலகம்

கேள்வி 2.
நூலகத்திலிருந்து திவ்யா மருந்தகத்தை அடைய வேண்டும் வழித்தடத்தை வரைந்து நூலகத்திற்கும் மருந்தகத்திற்கும் இடையே உள்ள இடங்களைக் குறிக்கவும்.
விடை :
பூங்கா, அங்காடி, மருத்துவமனை

கேள்வி 3.
திவ்யாவின் வீட்டிலிருந்து நூலகத்திற்குச் செல்லும் மற்றொரு வழித்தடத்தைக் குறிப்பிடுக.
விடை :
தீயணைப்பு நிலையம், தொழிற்சாலை

கேள்வி 4.
அருங்காட்சியத்திற்கும் பூங்காவிற்கும் இடையே உள்ள ஏதேனும் இரண்டு இடங்களைக் குறிப்பிடுக.
விடை :
மருந்தகம், அங்காடி

பக்கம் 32:

செயல்பாடு 2:

கேள்வி 1.
உங்கள் பள்ளியின் வரைபடத்தை வரைந்து தலைமை ஆசிரியர் அறைக்கும் உங்கள் வகுப்பறைக்கும் உள்ள வழித்தடங்களைக் குறிப்பிடுக.

விடை :

வழி : C → D → H → G

கேள்வி 2.
உங்கள் பள்ளி நூலகத்தில் இருந்து சாலை வரைபடங்கள் சார்ந்த சில புதிர்களைச் சேகரிக்கவும்.
விடை :

பேருந்தை அதன் நிலையத்திற்குக் கொண்டு செல்ல வழித்தடங்கள் வரைந்து ஓட்டுநருக்கு உதவுங்கள். சிறந்த வழியைப் பரிந்துரையுங்கள்.

வழிகள் :
1. A → B → C → I → L → E
2. A → D
3. N → G → J → F → K → M
4. மிகக் குறுகிய வழித்தடத்தை எழுதுங்கள். A → D
5. மிக நீளமான வழித்தடத்தை எழுத்துங்கள்.
N → G → J → F → K → M

பக்கம் 33:

செயல்பாடு 3:

ஓர் எண்ணை விடப் பத்து அதிகமாகவும் 10 குறைவாகவும் விரைவாகக் கண்டறிதல்.

அடுத்த பக்கத்தில் உள்ள அட்டவணையைப் பத்துக்களாகத் தாவி எண்ணுதல் வழியாகப் பின்வருமாறு வண்ணம் தீட்டுக.

1. பன்னிரண்டில் ஆரம்பிக்கும் எண்களை நீல நிறத்தில்.
2. ஆறில் ஆரம்பிக்கும் எண்களை இளஞ்சிவப்பு நிறத்தில்.
3. ஐந்தில் ஆரம்பிக்கும் எண்களை மஞ்சள் நிறத்தில்.
4. ஒன்பதில் ஆரம்பிக்கும் எண்களை ஆரஞ்சு நிறத்தில்.

வண்ணம் இட்ட பிறகு அட்டவணையை உற்று நோக்கித் கோடிட்ட இடங்களை நிரப்பவும்.

கேள்வி 1.
45ஐ விட 10 அதிகமான எண் __________
விடை :
55

கேள்வி 2.
45ஐ விட 10 குறைவான எண் __________
விடை :
35

கேள்வி 3.
22ஐ விடப் பத்து அதிகமான எண் __________
விடை :
32

கேள்வி 4.
22ஐ விட 10 குறைவான எண் __________
விடை :
12

விடை :

பக்கம் 34:

செயல்பாடு 4:

விடுபட்ட இடங்களை நிறைவு செய்க.

கேள்வி 1.

விடை :

கேள்வி 2.

விடை :

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 2 Chapter 4 காலம் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 2 Chapter 4 காலம்

முக்கிய குறிப்புகள் :

கேள்வி 1.
பெரிய முள் நிமிட முள் ஆகும். அது நேரத்தை நிமிடங்களில் காட்டும்.
2. சிறிய முள் மணி முள் ஆகும். அது நேரத்தை மணிகளில் காட்டும்.

பக்கம் 28:

செயல்பாடு 1:

கேள்வி 1.
மணி முள் இருக்கும் இடத்தைப் பார்த்து நேரத்தைக் கீழே உள்ள கட்டங்களில் எழுதவும்.

விடை :

பக்கம் 29:

செயல்பாடு 2:

கேள்வி 1.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள நேரத்தைக் காட்டப் பின் வரும் கடிகாரங்களில் முட்களை வரைக.

பக்கம் 29

செயல்பாடு 3:

கீழே குறிப்பிட்டுள்ள நேரத்தைக் காட்டும் சரியான கடிகாரத்தை (✓) குறியிடவும்.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 2 Chapter 3 அளவைகள் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 2 Chapter 3 அளவைகள்

நிறுத்தல் அளவைகள்:

நினைவு கூர்தல்:

கேள்வி 1.
அதிக எடையுடையப் பொருளை (✓) குறியிடுக.

விடை :

பக்கம் 24:

செயல்பாடு 1:

கேள்வி 1.
எளிய தராசின் ஒரு தட்டில் உங்கள் கணித உபகரணப் பெட்டியை வைத்தும் மற்றொரு தட்டில் பின்வரும் பொருள்களை வைத்தும் அதன் எடையைக் கணக்கிடவும்.
1) புளியங்கொட்டைகள்
2) கற்கள் / கூழாங்கற்கள் மற்றும்
3) அழிப்பான். நீங்கள் கண்டறிந்த எடையை அட்டவணை படுத்தவும்.

விடை :

கணித உபகரணப்பெட்டிக்குப் பதிலாக மதிய உணவுப் பாத்திரம் (Lunch box)யை வையுங்கள். வேறு பொருள்கள் வைத்தும் இதை நீங்கள் முயற்சி செய்யலாம்.

விடை :

பக்கம் 25:

கேள்வி 1.
3 கி.கி அரிசியை நிரப்பத் தேவைப்படும் 100கி பொட்டலங்களின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடவும்.
விடை :
3கி = 3000 கி
= \(\frac{3000}{100}\)
= 30 பொட்டலங்கள்

பயிற்சி:

பக்கம் 26:

கேள்வி 1.
பொருந்தாத ஒன்றை வட்டமிடுக.

i) கிராம் கிலோகிராம் மீட்டர்
விடை :

ii) 50 கி 500 கிகி 100 செ.மீ
விடை :

iii) 1மீ) 2 கிகி 5 கிகி
விடை :

கேள்வி 2.
கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

i) 1000 கிராம் = _______ கிகி
விடை :
1

ii) 2 கிலோ கிராம் = _________ கிராம்
விடை :
1000

கேள்வி 3.
சுருக்கிய வடிவத்தில் எழுதவும்.

i) கிராம் = ________
விடை :
கி

ii) கிலோ கிராம் = __________
விடை :
கி.கி

கேள்வி 4.
ஒரு பையில் 100கி பொருள் வைக்க முடியுமெனில் பின்வரும் பொருள்களை வைக்கத் தேவைப்படும் பைகளின் எண்ணிக்கையைக் கண்டுபிடிக்கவும்.

விடை :

கேள்வி 5.
பின்வருவனவற்றிக்கு விடையளி.

கேள்வி 1.
100 கி பனிக்கூழின் விலை ₹ 20 மலர் 1 கிகி பனிக்கூழ் வாங்கினாள் எனில், அவள் கடைக்காரருக்குச் செலுத்த வேண்டிய தொகை என்ன?
விடை :
100கி பனிக்கூழின் விலை = ₹ 20
மலர் வாங்கிய பனிக்கூழ் = 1 கிகி
= 1 × 1000 = 1000 கி
= \(\frac{1000}{100}\) = 20
= 10 × 20
= ₹ 200
விடை :
அவள் கடைக்காரருக்கு செலுத்த வேண்டிய தொகை = ₹ 200

கேள்வி 2.
1 கி.கி சர்க்கரையின் விலை ₹ 50. இரஞ்சித் 2000 கி சர்க்கரை வாங்கினான் எனில், அவன் கடைக்காரருக்குச் செலுத்த வேண்டிய தொகை எவ்வளவு?
விடை :
1 கி.கி சர்க்கரையின் விலை = ₹ 50
2000 A = 2 கி.கி
2 கி.கி சர்க்கரையின் விலை = 2 × 50 = ₹ 100
விடை :
இரஞ்சித் கடைக்காரருக்குச் செலுத்த வேண்டிய தொகை = ₹ 100

கேள்வி 3.
சரண்யாவிடம் 3 கி.கி மாவு இருந்தது. அதனை அவள் 500 கி உள்ள பொட்டலங்களாகப் பங்கிட வேண்டுமெனில், அவள் எத்தனை பொட்டலங்களில் அவற்றைப் போடலாம்?
விடை :
சரண்யாவிடம் இருந்த மாவு = 3 கி
= 3 × 1000 = 3000 கி
ஒரு பொட்டலத்தின் எடை = 500 கி
= 3000 ÷ 500 = 6
விடை :
அவள் 6 பொட்டலங்களில் அவற்றைப் போடலாம்.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 2 Chapter 2 அமைப்புகள் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 2 Chapter 2 அமைப்புகள்

பக்கம் 19:

நினைவு கூர்தல்:

கேள்வி 1.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள எண் வரிசையில் உள்ள ஒற்றை எண்களை வட்டமிடவும்.

i) 26, 29, 37, 42, 45
விடை :

ii) 85, 84, 75, 76, 65, 64
விடை :

iii) 1 , 22, 33, 44, 55, 66
விடை :

iv) 357, 896, 572, 951, 865, 423
விடை :

v) 952, 698, 342, 780, 920, 850
விடை :

கேள்வி 2.
மேலே உள்ள எண்களிலிருந்து அட்டவனையை நிறைவு செய்க.

விடை :

கீழே கொடுக்கப்பட்ட எண் அட்டவணையை உற்றுநோக்கவும் ஒற்றை எண்களைப் பச்சை நிறத்திலும் இரட்டை எண்களை நீல நிறத்திலும் வண்ண மிடவும்.

கேள்வி 3.
மேற்கண்ட அட்டவணையில் ஒற்றை எண்களும் இரட்டை எண்களும் மாறி மாறி வருவதை நாம் காணலாம்.

அமைப்புகளை நிறைவு செய்யவும்.

i) 21, 22, 23, ___, ___, ___, ___, ___
விடை :
24, 25, 26, 27, 28 .

ii) 1, 3, 5, ___, ___, ___, ___, ___
விடை :
7 , 9 , 11, 13, 15.

iii) 2, 4, 6, ___, ___, ___, ___, ___
விடை :
8 , 10 , 12 , 14, 16.

iv) 85, 86, 87, 88, ___, ___, ___, ___, ___
விடை :
89, 90, 91, 92, 93

v) 39, 41, 43, ___, ___, ___, ___, ___
விடை :
45 , 47 , 49 , 51, 53

கேள்வி 4.
மேற்கண்ட அட்டவணையில் ஒற்றை எண்களும் இரட்டை எண்களும் மாறி மாறி வருவ்தை நாம் காணலாம். அமைப்புகளை நிறைவு செய்யவும்.

i)

விடை :

ii)

விடை :

iii)

விடை :

iv)

விடை :

v)

விடை :

vi)

விடை :

கேள்வி 5.
இதிலிருந்து ஒற்றை எண்கள் மற்றும் இரட்டை எண்களைக் கூட்டும்போது ஓர் அமைப்பு உள்ளதை நாம் காணலாம்.

நாம் உற்றுநோக்கிய அமைப்புகளை அட்டவணைப்படுத்துவோம்.

விடை :

பயிற்சி :

பக்கம் 22:

கேள்வி 1.
பின்வரும் எண்களை 10 ஆல் பெருக்கி அமைப்புகளை உருவாக்கவும்.

i) 1, 3, 5, 7, ___, ___, ___, ___
விடை :
10, 30, 50, 70

ii) 2, 4, 6, 8, ___, ___, ___, ___
விடை :
20, 40 , 60, 80

iii) 1, 3, 7, 13, ___, ___, ___, ___
விடை :
10 , 30 , 70 , 130

iv) 3, 5, 9, 15, ___, ___, ___, ___
விடை :
30 , 50, 90, 150

கேள்வி 2.
பின்வரும் எண்களை 10 ஆல் வகுத்து அமைப்புகளை உருவாக்கவும்.

i) 110, 120, 130, ___, ___, ___, ___
விடை :
11, 12, 13

ii) 210, 230, 250, ___, ___, ___, ___
விடை :
20, 23, 25

iii) 470, 430, 410, ___, ___, ___, ___
விடை :
47, 43, 41

iv) 540, 470, 350, ___, ___, ___, ___
விடை :
54, 47, 35

v) 500, 510, 520, ___, ___, ___, ___
விடை :
50, 51, 52

கேள்வி 3.
விதியைக் கண்டறிந்து பின்வரும் அமைப்புகளை நிறைவு செய்க.

விடை :

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 2 Chapter 1 எண்கள் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 2 Chapter 1 எண்கள்

பக்கம் 2:

கேள்வி 1.
பின்வரும் அட்டவணையை நிரப்புக.

விடை :

பக்கம் 3:

ii) இலைகளின் மொத்த எண்ணிக்கையை காண்க.

விடை :

iii) நான்கு தட்டுகளில் உள்ள ஆப்பிள்களின் எண்ணிக்கை என்ன?

இங்கு நான்கு தட்டுகள் உள்ளன. ஒவ்வொன்றிலும் 5 ஆப்பிள்கள் உள்ளன. ஆப்பிள்களின் மொத்த எண்ணிக்கை =

விடை :

பக்கம் 5:

செயல்பாடு 1:

விடை :

பயிற்சி :

கட்டங்களை நிரப்புக.

விடை :

பக்கம் 7:

செயல்பாடு 2:

3இன் மடங்குகளை எழுதுவோம்.

3 இன் மடங்குகள் = 3, 6, 9, 12, 15, 18

விடை :

3 இன் மடங்குகள் = 3, 6, 9, 12, 15, 18

பயிற்சி:

கேள்வி 1.
பின்வரும் வாய்பாடுகளை நிரப்புக.

விடை :

கேள்வி 2.
கட்டங்களை நிரப்புக.

விடை :

பயிற்சி:

கேள்வி 1.
அட்டவணையை நிரப்புக.

விடை :

கேள்வி 2.

ஒரு பெட்டியில் 4 பொம்மைகள் இருக்குமெனில் 5 பெட்டிகளில் எத்தனை பொம்மைகள் இருக்கும்?

விடை :

கேள்வி 3.
கட்டங்களை நிரப்புக.

விடை :

பயிற்சி:

பக்கம் 11 :

கேள்வி 1.
திக்கப்பட்ட கட்டங்களை நிரப்புக.

× 5 = 10
விடை :
2

4 × = 20
விடை :
5

6 × 5 =
விடை :
30

9 × = 45
விடை :
5

× 5 = 50
விடை :
10

கேள்வி 2.

ஒரு பூச்சாடியில் 6 ரோஜா பூக்கள் உள்ளதெனில் 5 பூச்சாடிகளில் மொத்தம் எத்தனை ரோஜாப் பூக்கள் இருக்கும்?

விடை :

6 × 6 = 36

பக்கம் 13:

பின்வரும் அட்டவணையை நிரப்புக.

விடை :

கேள்வி 1.
பின்வரும் எண்களை மறு குழுவாக்கம் செய்து பெருக்குக.

(i) 75 × 8
விடை :
= (70 + 8) × 8
= (70 × 8) + (5 × 8)
= 560 + 40 = 600

(ii) 26 × 5
விடை :
26 × 5 = (26 + 6) × 5
= (20 × 5) + (6 × 5)
= 100 + 30 = 130

(iii) 372 × 6
விடை :
372 × 6 = (370 + 2) × 6
= (370 × 6 ) + (2 × 6)
= 2220 + 12 = 2232

(iv) 402 × 7
விடை :
402 × 7 = (400 + 2) × 7
= (400 × 7) + (2 × 7)
= 2800 + 14 = 2814

(v) 752 × 3
விடை :
752 × 3 = (750 + 2) × 3
= (750 × 3) + (2 × 3)
= 2250 + 6 = 2256

பக்கம் 16 :

பயிற்சி :

கேள்வி 1.
படிநிலைகள் வழியாக பெருக்கற்பலன் காண்க.

(i) 20 × 2 =
விடை :

பெருக்கற்பலன் 20 × 2 = 40

(ii) 21 × 4 =
விடை :

பெருக்கற்பலன் 21 × 4 = 48

(iii) 65 × 5 =
விடை :

பெருக்கற்பலன் 65 × 5 = 325

(iv) 14 × 3 =
விடை :

பெருக்கற்பலன் 14 × 3 = 42

(v) 26 × 10 =
விடை :

பெருக்கற்பலன் 26 × 10 = 260

கேள்வி 2.
பின்வரும் அட்டவணையை நிரப்புக.

விடை :

கேள்வி 3.
பின்வரும் எண்களின் பெருக்கற்பலனை லாட்டிஸ் பெருக்கல் முறையில் காண்க.

(i) 22 × 25 =
விடை :

விடை : 550

(ii) 34 × 51 =
விடை :

விடை : 1734

(iii) 45 × 24 =
விடை :

விடை : 1080

பக்கம் 18:

பயிற்சி:

கேள்வி 1.
ஒரு பெட்டியில் 4 பொம்மைகள் உள்ளதெனில், 9 பெட்டிகளில் உள்ள பொம்மைகளின் எண்ணிக்கை எத்தனை?

பெட்டிகளின் எண்ணிக்கை =
ஒரு பெட்டியிலுள்ள பொம்மைகளின் எண்ணிக்கை =
பொம்மைகளின் மொத்த எண்ணிக்கை =
விடை :
பெட்டிகளின் எண்ணிக்கை = 9
ஒரு பெட்டியிலுள்ள பொம்மைகளின் எண்ணிக்கை = 4
பொம்மைகளின் மொத்த எண்ணிக்கை = 9 × 4 = 36

கேள்வி 2.
ஒரு பையில் 3 வண்ண எழுதுகோல்கள் இருக்குமெனில், 9 பைகளில் வண்ண எழுதுகோல்கள் எத்தனை இருக்கும்?

பெட்டிகளின் எண்ணிக்கை =
ஒரு பெட்டியிலுள்ள பொம்மைகளின் எண்ணிக்கை =
பொம்மைகளின் மொத்த எண்ணிக்கை =
விடை :
பெட்டிகளின் எண்ணிக்கை = 9
ஒரு பெட்டியிலுள்ள பொம்மைகளின் எண்ணிக்கை = 3
பொம்மைகளின் மொத்த எண்ணிக்கை = 9 × 3 = 27

கேள்வி 3.
பின்வரும் பெருக்கற்பலனுக்கு பெருக்கல் கூற்றினை எழுதுக.

விடை :

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 1 Chapter 6 தகவல் செயலாக்கம் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 1 Chapter 6 தகவல் செயலாக்கம்

6.1 முறையான பட்டியல் (பக்கம் 76)

காவியா ஒரு நாளில் 1 பழமும் 1 காய்கறியும் சாப்பிட விரும்புகிறாள். பழங்களில் ஆப்பிளும், ஆரஞ்சும், காய்கறிகளில் கேரட்டும், வெள்ளரியும் உள்ளன. கொடுக்கப்பட்டுள்ள அட்டவணையில் ஒரு பழம் மற்றும் ஒரு காயினை உண்ணும் வழிவகையில் பூர்த்தி செய்க.


விடை‌:

பயிற்சி செய்:

கேள்வி 1.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள இலக்கங்களை ஒரே முறை மட்டும் பயன்படுத்தி அமைக்கக்கூடிய அனைத்து மூன்றிலக்க எண்களையும் பட்டியலிடுக.
a. 9, 6, 8
விடை‌:
986, 968, 698, 689, 896, 869

b. 3, 2, 0
விடை‌:
302, 203, 230, 023, 032

c. 1, 5, 4
விடை‌:
145, 514, 541, 415, 451

சாத்தியமான கூறுகள்

விடை‌:

கேள்வி 2.
a, e, t என்ற எழுத்துக்களை ஒரே முறை மட்டும் பயன்படுத்தி இணைக்கக்கூடிய அனைத்து வார்த்தைகளையும் கண்டறிக.
சாத்தியமான கூறுகள்

விடை‌:

செயல்பாடு 1:
வில்லைகளுக்கு வண்ணம் தீட்டுவோம். நீலம் மற்றும் சிவப்பு ஆகிய வண்ணங்களை கொண்டு, கொடுக்கப்பட்டுள்ள 4 வில்லைகளை வண்ணம் தீட்டுவதற்கான வாய்ப்புகளையும் கண்டறிக. உங்களுக்காக ஒன்று காண்பிக்கப்பட்டுள்ளது.

விடை‌:

செயல்பாடு 2:
கொடுக்கப்பட்டுள்ள வில்லைகளில் உள்ள வெற்றிடத்தை ஒன்று விட்டு ஒன்று மாறுபடுமாறு வண்ணமிட்டு, அதன் அடிப்படையில் பின்வரும் கேள்விகளுக்கு விடையளிக்க.

கேள்வி 1.
மொத்த வில்லைகளின் எண்ணிக்கை
விடை‌:
10

கேள்வி 2.
இளஞ்சிவப்பு வில்லைகளின் எண்ணிக்கை
விடை‌:
3

கேள்வி 3.
பச்சை வில்லைகளின் எண்ணிக்கை
விடை‌:
4

கேள்வி 4.
2 மற்றும் 4 ம் வரிசையில் உள்ள இளஞ்சிவப்பு வில்லைகளின் எண்ணிக்கை
விடை‌:
3

கேள்வி 5.
இளஞ்சிவப்பு வில்லைகளைவிட பச்சை வில்லைகள் எவ்வளவு அதிகமாக உள்ளன?
விடை‌:
1

பக்கம் 79

‘R’ என்ற ஆங்கில எழுத்தினைக் கொண்டு ஆரம்பிக்கும் 3, 4 மற்றும் 5 எழுத்துக்கள் கொண்ட அனைத்து சொற்களையும் கட்டிலிடுக

மேற்கண்ட வார்த்தைகளை உற்று நோக்கி வினாக்களுக்கு விடையளி.

கேள்வி 1.
4 எழுத்துக்கள் கொண்ட சொற்களின் எண்ணிக்கை ________________.
‌விடை‌:
4 எழுத்துக்கள் கொண்ட சொற்களின் எண்ணிக்கை   3  .

கேள்வி 2.
5 எழுத்துக்கள் கொண்ட சொற்களின் எண்ணிக்கை ________________.
‌விடை‌:
5 எழுத்துக்கள் கொண்ட சொற்களின் எண்ணிக்கை   3  .

கேள்வி 3.
பட்டியலில் ________________ 2 எழுத்து சொற்கள் உள்ளன.
‌விடை‌:
பட்டியலில்   0   2 எழுத்து சொற்கள் உள்ளன.

கேள்வி 4.
பட்டியலில் ________________ 3 எழுத்து சொற்கள் உள்ளன.
‌விடை‌:
பட்டியலில்   3    3 எழுத்து சொற்கள் உள்ளன.

செயல்பாடு 3: பக்கம் 79

கேள்வி 1.
R என்ற ஆங்கில எழுத்தினைக் கொண்டு அமைக்கக்கூடிய 3 மற்றும் 4 எழுத்துக்கள் கொண்ட வார்த்தைகளைப் பட்டியலிடுக.
விடை‌:
RAM, ROW, ROD, RAT, RAG – 3 எழுத்து
RICE, READ, ROCK, ROAM, REAR – 4 எழுத்து

கேள்வி 2.
ஆங்கிலப் பெயர்களில் 4 எழுத்துக்கள் கொண்ட விலங்குகளின் பெயர்களைப் பட்டியலிடுக.
விடை‌:
BULL, BOAR, BEAR, LION, DEER

பக்கம் 80

கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள படங்களைப் பார்த்து தேவையான தரவுகளை நிரப்புக.

கேள்வி 1.

விடை‌:
3

கேள்வி 2.

விடை‌:
3

கேள்வி 3.
அதிக எண்ணிக்கையில் உள்ள விலங்கினை வட்டமிடுக.
விடை‌:

கேள்வி 4.
குறைந்த எண்ணிக்கையில் உள்ள விலங்கினை வட்டமிடுக.
விடை‌:

கேள்வி 5.
விலங்குகளின் அதிக மற்றும் குறைந்த எண்ணிக்கைக்கும் இடையேயான வேறுபாட்டினைக் காண்க.
விடை‌:
5 – 2 = 3

கேள்வி 6.
தொடர் வண்டியில் உள்ள மொத்த விலங்குகளின் எண்ணிக்கை
விடை‌:
17

பக்க ம் 81

பின்வரும் படம் ஒரு கடையில் விற்பனை செய்யப்பட்ட பழங்களின் எண்ணிக்கையைக் குறிக்கும்.


விடை‌:

மேலுள்ள படத்தினைப் பார்த்து, தேவையான தகவல்களை நிரப்பவும்.

கேள்வி 1.
அதிகமாக விற்பனை செய்யப்பட்ட பழம் எது? ______________.
விடை‌:
அன்னாசிப்பழம்

கேள்வி 2.
குறைவாக விற்பனை செய்யப்பட்ட பழம் எது? ______________.
விடை‌:
ஆரஞ்சு

கேள்வி 3.
கடையில் விற்பனை செய்யப்பட்ட ஆப்பிள்களின் எண்ணிக்கை ______________.
விடை‌:
270

கேள்வி 4.
கடையில் விற்பனை செய்யப்பட்ட வாழைப்பழங்களின் எண்ணிக்கை ______________.
விடை‌:
50

கேள்வி 5.
விற்பனை செய்யப்பட்ட அன்னாசி மற்றும் ஆரஞ்சு பழங்களின் எண்ணிக்கைகளுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாடு ______________.
விடை‌:
230

பக்கம் 82

ஒரு வாரத்தில் ஒரு கடையில் விற்பனை செய்யப்பட்ட இனிப்புகளின் எண்ணிக்கை படத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.


மேலே உள்ள அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள தரவுகளைக் கொண்டு பின்வரும் வினாக்களுக்கு விடையளி:

கேள்வி 1.
வியாழக்கிழமை விற்கப்பட்ட இனிப்புகளின் மொத்த எண்ணிக்கை _________________
விடை‌:
40

கேள்வி 2.
விற்பனை அதிகமாக இருந்த நாள் _________________
விடை‌:
திங்கள்

கேள்வி 3.
விற்பனை குறைவாக இருந்த நாள் _________________
விடை‌:
சனிக்கிழமை

கேள்வி 4.
_________________ கிழமை _________________ வெள்ளிக்கிழமை ஆகிய நாட்களில் விற்பனை சமமாக இருந்தது.
விடை‌:
செவ்வாய் கிழமை மற்றும் வெள்ளிக்கிழமை

கேள்வி 5.
ஆறு நாட்களில் மொத்தமாக விற்பனை செய்யப்பட்ட இனிப்புகளின் மொத்த எண்ணிக்கை _________________
விடை‌:
80

பக்கம் 83

விடை‌:

விளக்க படத்தில் தரவுகளை நிரப்பிய பின்பு பின்வரும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்கவும்.

கேள்வி 1.
வகுப்பு 2 இல் உள்ள மாணவிகளின் எண்ணிக்கை ______________.
விடை‌:
10

கேள்வி 2.
வகுப்பு 3 இல் உள்ள மாணவர்களின் எண்ணிக்கை ______________.
விடை‌:
18

கேள்வி 3.
வகுப்பு 4 இல் உள்ள மொத்த மாணவர்களின் எண்ணிக்கை ______________.
விடை‌:
29

கேள்வி 4.
1 முதல் 4 வகுப்புகளில் உள்ள மாணவிகளின் எண்ணிக்கை ______________.
விடை‌:
53

கேள்வி 5.
1 முதல் 4 வகுப்புகளில் உள்ள மாணவர்களின் எண்ணிக்கை ______________.
விடை‌:
61

கேள்வி 6.
அதிக எண்ணிக்கையில் மாணவர்களைக் கொண்ட வகுப்பு ______________.
விடை‌:
3

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 1 Chapter 5 காலம் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 1 Chapter 5 காலம்

பயிற்சி செய்: (பக்கம் 68)

கேள்வி 1.
கடிகாரத்தில் நேரத்தை கண்டறிந்து இரு முறைகளிலும் எழுதுக.
உங்களுக்காக ஒன்று காண்பிக்கப்பட்டுள்ளது.

விடை‌:

கேள்வி 2.
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள நேரத்தை கடிகாரத்தில் முட்கள் வரைந்து குறிப்பிடுக.

விடை‌:

கேள்வி 3.
கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள செயல்பாடுகளுக்கான நேரத்தை குறிப்பிடுக (மணி நேரம், நிமிடங்கள், நொடிகள் அல்லது நாட்கள்)

விடை‌:

முயற்சி செய்க:

ஒரு நிமிடத்தில் பின்வருவனவற்றை எத்தனை முறை செய்யமுடியும்?

கேள்வி 1.
விரலைச் சொடுக்குதல் ____________________
விடை‌:
விரலைச் சொடுக்குதல்   40 முறைகள்   

கேள்வி 2.
கயிறு தாண்டுதல் ____________________
விடை‌:
கயிறு தாண்டுதல்   10 முறைகள்  

கேள்வி 3.
மேலும் கீழுமாக குதித்தல் ____________________
விடை‌:
மேலும் கீழுமாக குதித்தல்   20 முறைகள்   

கேள்வி 4.
கண்களைச் சிமிட்டுதல் ____________________
விடை‌:
கண்களைச் சிமிட்டுதல்   50 முறைகள்   

செயல்பாடு1:
கொடுக்கப்பட்டுள்ள வழிகாட்டுதலின்படி நேரத்தை சரியாக காட்டு கடிகாரத்தில் (✓) குறியீடுக.

விடை‌:

செயல்பாடு 2:
கேள்வி 1.
முட்கடிகாரத்தில் காட்டும் நேரத்தை இலக்கமுறையில் எழுதுக.

விடை‌:

கேள்வி 2.
இலக்கமுறை கடிகாரத்தில் குறிப்பிட்ட நேரத்தை காட்ட முட்களை வரையவும்.

விடை‌:

கேள்வி 3.
காவ்யாவின் அட்டவணையை சரியான நேரத்துடன் பொருத்துவும்.

விடை‌:

5.3 நாட்காட்டி: (பக்கம் 71)

ஒரு ஆண்டின் மாதங்களை நினைவு கூர்வோம்.

அ. நாள்களை வரிசைப்படுத்தி புள்ளிகளை இணைத்து வண்ணமிடுக.

விடை‌:

ஆ. மாதங்களை வரிசைப்படுத்தி புள்ளிகளை இணைத்து வண் ணமிடுக.

விடை‌:

இ. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

கேள்வி 1.
ஒரு வருடத்தில் ____________________ நாட்கள் உண்டு.
விடை‌:
ஒரு வருடத்தில்   365   நாட்கள் உண்டு.

கேள்வி 2.
ஒரு வாரத்தில் ____________________ நாட்கள் உண்டு.
விடை‌:
ஒரு வாரத்தில்   7   நாட்கள் உண்டு.

கேள்வி 3.
ஒரு வருடத்தில் ____________________ மாதங்கள் உள்ளன.
விடை‌:
ஒரு வருடத்தில்   12   மாதங்கள் உள்ளன.

கேள்வி 4.
ஒரு மாதத்தில் ____________________ நாட்கள் உண்டு
விடை‌:
ஒரு மாதத்தில்   30   அல்லது 31 நாட்கள் உண்டு

கேள்வி 5.
ஒரு வருடத்தில் முதல் மாதம் ____________________.
விடை‌:
ஒரு வருடத்தில் முதல் மாதம்   ஜனவரி   .

கேள்வி 6.
ஒரு வாரத்தில் முதல் நாள் ____________________.
விடை‌:
ஒரு வாரத்தில் முதல் நாள்   ஞாயிறு   .

முயற்சி செய்: (பக்கம் 72)

கீழ் உள்ள நாள்காட்டியில், தேதியை வட்டமிடவும்.

கேள்வி 1.
ஜனவரி 4, 2018ஐ வட்டமிடுக.
விடை‌:
செவ்வாய்

கேள்வி 2.
ஜனவரி 15, 2018ஐ வட்டமிடுக.
விடை‌:
திங்கள்

கேள்வி 3.
பிப்ரவரி 22, 2018ஐ வட்டமிடுக.
விடை‌:
வியாழன்

கேள்வி 4.
ஜனவரி 31, 2018ஐ வட்டமிடுக.
விடை‌:
புதன்

கேள்வி 5.
பிப்ரவரி 28, 2018ஐ வட்டமிடுக.
விடை‌:
புதன்

கேள்வி 6.
5/02/2018ஐ வட்டமிடுக.
விடை‌:
திங்கள்

கேள்வி 7.
26/01/2018ஐ வட்டமிடுக.
விடை‌:
வெள்ளி

கேள்வி 8.
ஜனவரி 2018-ல் ஞாயிற்றுக்கிழமைகளை வட்டமிடுக.
விடை‌:
7, 14, 21, 28

பயிற்சி: (பக்கம்73)

கேள்வி 1.
நாட்காட்டி 2018 ஐ கோடிட்ட இடத்தை நிரப்புக்.

விடை‌:
1. ஆசிரியர் தினம் _____________________
விடை‌:
புதன், 5 செப்டம்பர்

2. சுதந்திர தினம் _____________________
விடை‌:
புதன், 15 ஆகஸ்ட்

3. குடியரசு தினம் _____________________
விடை‌:
வெள்ளி, 26 ஜனவரி

4. குழந்தைகள் தினம் _____________________
விடை‌:
புதன், 14 நவம்பர்

கேள்வி 2.
பொருத்துக:

விடை‌:
நவம்பர் 15, 2018                  15.11.2018
ஜீன் 16, 2018                           16.06.2018
ஏப்ரல் 26, 2018                       26.04.2018
டிசம்பர் 10,2017                    10.12.2017
மே 26, 2107                              26.05.2017

கேள்வி 3.
நாட்காட்டியைப் பார்த்து பின்வரும் அட்டவணையை நிறைவு செய்க.

1. அக்டோபர் 2018-ல் உள்ள நாட்களின் எண்ணிக்கை _________________.
விடை‌:
அக்டோபர் 2018-ல் உள்ள நாட்களின் எண்ணிக்கை   31   .

2. ஞாயிற்றுக்கிழமைகளின் எண்ணிக்கை _________________.
விடை‌:
ஞாயிற்றுக்கிழமைகளின் எண்ணிக்கை   4   .

3. முதல் சனிக்கிழமை _________________.
விடை‌:
முதல் சனிக்கிழமை   6   .

4. மாதத்தின் கடைசி நாள் _________________.
விடை‌:
மாதத்தின் கடைசி நாள்   31   .

5. மாதத்தின் 10வது நாள் _________________
விடை‌:
மாதத்தின் 10வது நாள்   புதன்கிழமை  

6. மூன்றாவது புதன் கிழமை _________________.
விடை‌:
மூன்றாவது புதன் கிழமை   17    ஆம் தேதியில் வரும்.

பயிற்சி : (பக்கம்74)

கேள்வி 1.
பின்வரும் பொருளுக்கு உற்பத்தி தேதி மற்றும் காலாவதி தேதியை எழுதுக.

விடை‌:

கேள்வி 2.
உற்பத்தி தேதி மற்றும் காலாவதி தேதியைக் கொண்டு பின்வரும் பொருட்களைப் பயன்படுத்தக் கூடிய நாட்களை கண்டறிக.

விடை‌:

பயிற்சி செய்:

லீப் ஆண்டுகளாகிய 2016 மற்றும் 2020 ஆண்டுகள் முதல் ஐந்து மாதங்களில் 152 நாள்களைக் கொண்டிருக்கின்றன. சாதாரண ஆண்டுகளாகிய 2018 மற்றும் 2023 ஆண்டுகள் முதல் ஐந்து மாதங்களில் 151 நாட்களை மட்டுமே கொண்டிருக்கின்றன. லீப் ஆண்டுக்கு 366 நாட்களும் மற்ற ஆண்டுகளுக்கு 365 நாட்களும் உண்டு என்பது இதன் மூலம் தெரிய வருகிறது.