Prasanna

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Science Guide Pdf Term 2 Chapter 2 நீர் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Science Solutions Term 2 Chapter 2 நீர்

பக்கம் 49:

நிரப்புவோமா!

கேள்வி 1.
படத்தை உற்றுநோக்கி, கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

விடை :

பதிலளிப்போமா!

அ. நீர் தேவைப்படும் செயல்களுக்கு (✓) குறியிடுக.

விடை :

ஆ. நீரின்றி உங்களால் செய்யக்கூடிய ஏதேனும் நான்கு செயல்களை எழுதுக.

விடை :
பந்து விளையாடுதல்
படித்தல்
பாடுதல்
சிரித்தல்

பக்கம் 50 :

கலந்துரையாடுவோமா!

கேள்வி 1.
இப்படத்தில் விலங்குகள் நீர் நிலையின் அருகில் காணப்படுகின்றன. அவை ஏன் அங்கு கூடி உள்ளன?

இப்படத்தைப் பற்றி ஓரிரு வரிகள் எழுதுக.

விடை :

விலங்குகள் குடிப்பதற்கு நீர் தேவை. எனவே அவை நீர் நிலைகளைத் தேடி வருகின்றன.

காட்டில் வாழும் விலங்குகளுக்கும் நீர் தேவை. எனவேதான், அவை காட்டில் உள்ள நீர் நிலைகளைத் தேடி வருகின்றன. நம்மைப் போலவே விலங்குகளும் தாகம் ஏற்படும் போது நீரைப் பருகுகின்றன.

பக்கம் 51 :

மாற்றியமைப்போமா!

மாறியுள்ள எழுத்துகளை முறைப்படுத்தி, பல்வேறு நீர் ஆதாரங்களைக் கண்டறிந்து எழுதுக.

எ.கா. மழை (ழைம்):

கேள்வி 1.
___________ (ரி ஏ)
விடை :
ஏரி

கேள்வி 2.
___________ (டை ஓ)
விடை :
ஓடை

கேள்வி 3.
__________ (ம் குள)
விடை :
குளம்

கேள்வி 4.
__________ (ண கிறு)
விடை :
கிணறு

கேள்வி 5.
__________ (ல் ட க)
விடை :
கடல்

கேள்வி 6.
__________ (ரு பெல்ங்ட க)
விடை :
பெருங்கடல்

கலந்துரையாடுவோமா!

விடை :

கண்டுபிடிப்போமா!

குளிர்ச்சியாய் இருக்கும்போது உறைவேன்.
பனிபோல் மென்மையாக விழுவேன்.
சூரிய வெப்பத்தால் உருகி,
மலையில் இருந்து வழிந்து ஓடி வருவேன். நான் யார்?
விடை :
நீர்

பக்கம் 53:

பதிலளிப்போமா!

கேள்வி 1.
நீரைச் சேமிக்க உதவும் சில வழிமுறைகளை எழுதுக.
விடை :
1. வாளியில் நீர் நிரம்பி வழிவதைத் தவிர்க்க வேண்டும்.
2. பழங்களையும் காய்கறிகளையும் நேரடியாக குழாயைத் திறந்து கழுவாமல் பாத்திரத்தில் நீரைப் பிடித்து கழுவுதல் வேண்டும்.
3. பல் துலக்கும் போது குழாயை மூடி வைக்க வேண்டும்.
4. பள்ளி முடிந்து வீடு திரும்பும் போது உங்கள் நீர்ப்புட்டியில் மீதமுள்ள நீரை தாவரங்களுக்கு ஊற்ற வேண்டும்.

முயற்சிப்போமா!

பின்வரும் வினாக்களுக்கு ( ✓) குறியிடுக, உங்கள் பதில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள படங்களிலிருந்து மாறுபட்டால் அருகிலுள்ள கட்டத்தில் அதன் பெயரை எழுதுக.

கேள்வி 1.
நீர் அருந்த பின்வருவனவற்றுள் எதைப் பயன்படுத்துவீர்கள்?

விடை :

கேள்வி 2.
உங்கள் வீட்டில் எந்தப் பாத்திரத்தில் குடிநீர் சேமித்து வைக்கப்படுகிறது?

விடை :

கேள்வி 3.
உங்களுக்கு குடிநீர் எங்கிருந்து கிடைக்கிறது?

விடை :

முயற்சிப்போமா!

கேள்வி 1.
புள்ளிகளை இணைத்து, படத்திற்கு வண்ணம் தீட்டி வாக்கியத்தை முழுமைப்படுத்துக.
விடை :
உங்களுக்குத் தெரியுமா?

கேள்வி 2.
பழங்காலத்தில் மக்கள் நீரை எவ்வாறு சேமித்தனர்?

விடை :
பழங்காலத்தில் மக்கள் ஏரி, கிணறு, நீர்த்தொட்டிகள், குளம், நீர்த்தேக்கம் , அணை போன்றவற்றில் நீரைச் சேமித்தனர்.

கேள்வி 3.
ஒவ்வொரு __________ நீரையும் சேமிக்க வேண்டும்.
விடை :
துளி

பக்கம் 55 :

விடையளிப்போமா!

அ. கீழ்க்காண்பனவற்றுள் நீரைச் சேமிக்கும் சரியான செயல்களுக்கு (✓) குறியும், தவறான செயல்களுக்கு (✗) குறியும் இடுக.

கேள்வி 1.
நாம் தினமும் நமது வாகனங்களைக் கழுவ வேண்டும்.
விடை :
(✗)

கேள்வி 2.
அதிக மரங்களை நடுவது மழைப் பொழிவினை ஏற்படுத்தும்.
விடை :
(✓)

கேள்வி 3.
நீர்த்தூவி குழாயில் (Shower) குளித்தால் நீரைச் சேமிக்கலாம்.
விடை :
(✓)

கேள்வி 4.
மழைநீரைச் சேகரிப்பது அவசியம்..
விடை :
(✓)

ஆ. படங்களைப் பார்த்து பின் வரும் வினாக்களுக்கு விடையளி.

நாம் இவற்றில் நீர் நிரப்பும்பொழுது,

கேள்வி 1.
எது குறைந்த அளவு நீரைக் கொண்டிருக்கும்?
விடை :
ஆ

கேள்வி 2.
எது அதிக அளவு நீரைக் கொண்டிருக்கும்?
விடை :
அ

கேள்வி 3.
எப்படி அவ்வாறு கூற முடியும்?
விடை :
வாளியில் அதிக நீரையும் டம்ளரில் குறைந்த அளவு நீரையும் நிரப்ப முடியும்.

பக்கம் 56:

செய்வோமா!

கேள்வி 1.
பல்வேறு செயல்களுக்குப் பயன்படும் நீர் ஆதாரங்களைப் பின்வரும் அட்டவணையில் (✓) குறியிட்டு காட்டுக.

விடை :

மதிப்பீடு:

அ. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக.

கேள்வி 1.
நீரின் முதன்மை ஆதாரம் எது?
அ) ஏரி
ஆ) கடல்
இ) மழை
விடை :
இ) மழை

கேள்வி 2.
பூமியில் உள்ள நீரின் அளவில் ___________ அளவு நீரே பயன்படுத்தும் வகையில் உள்ளது.
அ) 3%
ஆ) 0.3%
இ) 30%
விடை :
அ) 3%

கேள்வி 3.
நீரை _____________ வைப்பதன் மூலம் அதில் உள்ள கிருமிகளை அழிக்கலாம்.
அ) கொதிக்க
ஆ) குளிர
இ) வடிகட்ட
விடை :
அ) கொதிக்க

கேள்வி 4.
கொடுக்கப்பட்டவற்றுள் தவறானது எது?
அ) தாவரங்களுக்கும் விலங்குகளுக்கும் நீர் தேவை
ஆ) நீரை எப்போதும் வீணாக்க வேண்டும்.
இ) நீரைச் சிக்கனமாகப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
ஈ) நீர் அத்தியாவசியமான ஒன்று
விடை :
ஆ) நீரை எப்போதும் வீணாக்க வேண்டும்

கேள்வி 5.
மழை நின்றபின் மழை நீர் எங்கே செல்கிறது?
1) நிலத்தினுள் ஊடுருவிச் செல்லும்
2) தாவரங்கள் நீரை உறிஞ்சிக் கொள்ளும்
3) கடல் மற்றும் பெருங்கடலோடு கலக்கும்
4) ஏரி மற்றும் குளத்துடன் கலந்துவிடும்
அ) 1 மற்றும் 2
ஆ) 1, 3 மற்றும் 4
இ) 1, 2, 3 மற்றும் 4
விடை :
இ) 1,2,3 மற்றும் 4

ஆ) கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

கேள்வி 1.
நாம் பருகும் நீரை ______________ (பானை நீர் / குடிநீர்) என அழைப்பர்.
விடை :
குடிநீர்

கேள்வி 2.
குறைந்த, தாழ்வான பகுதியில் நீர் சேகரமாகும் இடத்தை ____________ (கடல் / ஏரி) என அழைப்பர்.
விடை :
ஏரி

கேள்வி 3.
பொதுவாக நீர் ஆதாரங்களைத் தூய்மையாக வைத்துக் கொள்வது நமது ____________ (கடமை / வேலை) ஆகும்.
விடை :
கடமை

கேள்வி 4.
பூமியின் மிகப்பெரிய நீர் ஆதாரம் _____________ (ஆறு / கடல்)
விடை :
கடல்

இ) பொருந்தாததை வட்டமிடுக. –

கேள்வி 1.
அ) ஏரி
ஆ) மலை
இ) குளம்
ஈ) கடல்
விடை :
மலை

கேள்வி 2.
அ) அல்லி
ஆ) தாமரை
இ) ரோஜா
ஈ) ஆகாயத்தாமரை
விடை :
ரோஜா

கேள்வி 3.
அ) மீன்
ஆ) குதிரை
இ) புலி
ஈ) மாடு
விடை :
மீன்

கேள்வி 4.
அ) குளித்தல்
ஆ) தலைவாருதல்
இ) நீந்துதல்
ஈ) துணி துவைத்தல்
விடை :
தலைவாருதல்

ஈ) சரியா, தவறா என எழுதுக.

கேள்வி 1.
உயிரினங்களுக்கு நீர் தேவையில்லை.
விடை :
தவறு

கேள்வி 2.
நீரைச் சேமிப்பது நமது கடமையாகும்.
விடை :
சரி
150

கேள்வி 3.
பல் துலக்கும்போது குழாயை மூடி வைக்க வேண்டும்.
விடை :
சரி

கேள்வி 4.
நீர்த்தேக்கத்தைவிட, நீர்த்தேக்கத் தொட்டிகளில் அதிக அளவு நீரைச் சேமித்து வைக்கலாம்.
விடை :
தவறு

உ) ஓரிரு வரிகளில் விடையளி.

கேள்வி 1.
ஏதேனும் மூன்று நீர் ஆதாரங்களின் பெயர்களை எழுதுக.
விடை :
கிணறு, ஆறு, ஓடை.

கேள்வி 2.
டெங்கு காய்ச்சலின் அறிகுறிகள் யாவை?
விடை :

1. கடுமையான தலைவலி.
2. கை, கால்களில் தடிப்பு (Rashes).
3. அதிக சோர்வு.
4. திடீர் காய்ச்சல் – 3 முதல் 7 நாள்களுக்கு மேல் நீடிக்கும்.

கேள்வி 3.
கொசுவினால் பரவும் ஏதேனும் இரண்டு நோய்களின் பெயரை எழுதுக.
விடை :
டெங்கு, மலேரியா.

ஊ) பின்வருவனவற்றிற்கு விடையளி.

கேள்வி 1.
வாழ்வின் முதன்மை ஆதாரமாக நீர் கருதப்படுவது ஏன்?
விடை :
நீர் பூமியில் உள்ள வளங்களுள் மிக முக்கியமான ஒன்றாகும். சிறு உயிரினங்கள், தாவரங்கள், விலங்குகள் போன்ற அனைத்து உயிரினங்களும் வாழ நீர் இன்றியமையாதாகும். மக்கள் பல்வேறு தேவைகளுக்கு நீரைப் பயன்படுத்துகின்றனர். எனவே வாழ்வின் முதன்மை ஆதாரமாக நீர் கருதப்படுகிறது.

கேள்வி 2.
வீடுகளில் நீர் சேகரிப்பதற்கான சில வழிமுறைகளை எழுதுக.
விடை :

1. வாளியில் நீர் நிரம்பி வழிவதைத் தவிர்க்க வேண்டும்.
2. பழங்களையும் காய்கறிகளையும் நேரடியாக குழாயைத் திறந்து கழுவாமல் பாத்திரத்தில் நீரைப் பிடித்து கழுவுதல் வேண்டும்.
3. பல் துலக்கும் போது குழாயை மூடி வைக்க வேண்டும்.
4. பள்ளி முடிந்து வீடு திரும்பும் போது உங்கள் நீர்ப்புட்டியில் மீதமுள்ள நீரை தாவரங்களுக்கு ஊற்ற வேண்டும்.
5. ஒவ்வொரு முறை பயன்படுத்திய பிறகும் குடிநீர்க் குழாயை மூட வேண்டும்.
6. தோட்டத்திற்கு நீர் பாய்ச்ச தெளிப்பானைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

கேள்வி 3.
நீர்நிலைகளைப் பாதுகாப்பதற்கான வழிமுறைகளைப் பட்டியலிடுக.
விடை :

1. குளங்கள் மற்றும் ஏரிகளை ஆழமாக்குவது.
2. ஏரி மற்றும் குளத்தின் கரைகளில் மரங்களை நடுவது.
3. நீர் மாசுபடுவதைக் குறைப்பது.
4. ஒரே இடத்தில் அதிகமான கிணறுகளைத் தோண்டுவதைத் தவிர்ப்பது.

எ) சிந்தித்து விடையளி.

கேள்வி 1.
உங்களுடைய பள்ளியில் நீர் வீணாக்கப்படுவதை எவ்வாறு தடுப்பீர்?
விடை :

1. ஒவ்வொரு முறையும் குழாயைப் பயன்படுத்தியவுடன் – அதை மூடிவிட வேண்டும்.
2. குழாய்களில் கசிவு ஏற்படும் போது அதை ஆசிரியர்களிடம் கூறி சரி செய்ய வேண்டும்.
3. மழைநீர் சேகரிப்புத் தொட்டிகளைப் பள்ளியில் அமைக்க வேண்டும்.

கேள்வி 2.
நீர் சேமிப்பு பற்றிய பொன்மொழிகள் சிலவற்றை எழுதுக.
விடை :

1. மழை நீர் உயிர் நீர்
2. நீர் இன்றி அமையாது உலகம்

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Science Guide Pdf Term 2 Chapter 1 உணவு Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Science Solutions Term 2 Chapter 1 உணவு

பக்கம் 37 :

ஆயத்தப்படுத்துதல் :

கேள்வி 1.
பின் வரும் படத்தை உற்று நோக்கி, கீழ்க்காணும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்க.

அ) தவிர்க்கப்பட வேண்டிய உணவுப் பொருள்கள் __________ நிறத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன.
விடை :
சிவப்பு

ஆ) சத்தான உணவுப் பொருள்கள் ___________ நிறத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன.
விடை :
மஞ்சள்

இ) குறைந்த அளவே உண்ண வேண்டிய உணவுப் பொருள்கள் ____________ நிறத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன.
விடை :
பச்சை

பக்கம் 39 :

எழுதுவோமா !

கேள்வி 1.
ஆற்றல் அளிக்கும் உணவுப் பொருள்கள்.

விடை :

கேள்வி 2.
உடலைப் பாதுகாக்கும்
உணவுப் பொருள்கள்

விடை :

கேள்வி 3.

விடை :
உடல் வளர்ச்சிக்கு உதவும் உணவுப் பொருள்கள்
1. மீன்
2. பால்
3. முட்டை
4. கொட்டைகள்

பக்கம் 40 :

நிரப்புவோமா?

அ. பின் வரும் உணவுப் பொருள்களில் அடங்கியுள்ள ஊட்டச்சத்துகள் யாவை?

கேள்வி 1.
சாதத்தில் _____________ ஊட்டச்சத்து காணப்படுகிறது.
விடை :
கார்போஹைட்ரேட்

கேள்வி 2.
தேங்காய் எண்ணெயில் ____________ ஊட்டச்சத்து காணப்படுகிறது.
விடை :
கொழுப்பு

கேள்வி 3.
முட்டையில் ___________ ஊட்டச்சத்து காணப்படுகிறது.
விடை :
புரதம்

கேள்வி 4.
அத்திப் பழத்தில் ____________ ஊட்டச்சத்து காணப்படுகிறது.
விடை :
தாது உப்புகள்

கேள்வி 5.
கேரட்டில் _____________ ஊட்டச்சத்து காணப்படுகிறது.
விடை :
வைட்டமின்

ஆ. பின்வரும் அட்டவணையைப் பூர்த்தி செய்க.

கேள்வி 1.

விடை :

பக்கம் 41:

கண்டறிவோமா!

கேள்வி 1.
இடம் மாறியுள்ள ‘ எழுத்துக்களை முறைப்படுத்தி வார்த்தைகளைக் கண்டறிந்து கட்டத்தில் வட்டமிடுக. (ஒரு வார்த்தை உங்களுக்காக காட்டப்பட்டுள்ளது)

விடை :

நாம் செய்வோமா :

உங்கள் மதிய உணவு வகையைப் பட்டியலிடுக.

கேள்வி 2.
ஊட்டச்சத்துகளுக்கு ஏற்றவாறு உங்கள் உணவுப் பட்டியலை வகைப்படுத்தி, அது சரிவிகித உணவா என்பதைக் கண்டறிக.

விடை :

பக்கம் 42:

சிந்தியுங்கள் :

கேள்வி 1.
நீங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் எந்த நேரத்தில் தூங்கச் செல்கிறீர்கள்?
விடை :
இரவு 9 மணிக்கு

கேள்வி 2.
எந்த நேரத்தில் உங்கள் இரவு உணவை உண்கிறீர்கள்?
விடை :
இரவு 7 மணிக்கு

பக்கம் 43:

பதிலளிப்போமா :

படங்களில் உள்ள பல்வேறு செயல்களை உற்றுநோக்கி, கீழ்க்காணும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்க.

கேள்வி 1.
எந்தெந்த செயல்கள் உடல் நலத்திற்கு ஏற்றவை?
விடை :
2, 4, 5

கேள்வி 2.
எந்தெந்த செயல்கள் உடல் நலத்திற்கு ஏற்றவையல்ல?
விடை :
1, 3

பக்கம் 44:

விடையளிப்போமா!

தமிழ்நாட்டின் சில முக்கிய உணவு வகைகள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. அந்த இடங்களுக்கு ஏற்ற உணவு / வகைகளை எடுத்து எழுதுக.
(அல்வா, முறுக்கு, பலாப்பழம், வாசனை பொருள்கள், கடலை – மிட்டாய், மாம்பழம், தேனீர்)

கேள்வி 1.
மணப்பாறை : ___________
விடை :
முறுக்கு

கேள்வி 2.
நீலகிரி : ___________
விடை :
தேநீர்

கேள்வி 3.
பண்ருட்டி : ___________
விடை :
பலாப்பழம்

கேள்வி 4.
கொல்லிமலை : ___________
விடை :
வாசனைப் பொருள்கள்

கேள்வி 5.
திருநெல்வேலி : ___________
விடை :
அல்வா

கேள்வி 6.
கோவில்பட்டி : ___________
விடை :
கடலை மிட்டாய்

கேள்வி 7.
சேலம் : ___________
விடை :
மாம்பழம்

பக்கம் 45 :

கலந்துரையாடுவோமா!

உங்களுடைய பெற்றோர்கள் அனைத்துப் பண்டிகைகளுக்கும் – ஒரே மாதிரியான உணவு வகைகளையே சமைக்கிறார்களா? இல்லையெனில், எந்தெந்த விழாக்களுக்கு என்னென்ன உணவு வகைகளைத் தயாரிக்கிறார்கள் என்பதைப் பட்டியலிடுக.

விடை :

பக்கம் 46:

நாம் செய்வோமா!

அ. கீழ்க்காணும் வட்டங்களில் பாரம்பரிய உணவிற்கு பச்சை’ வண்ணமும் நவீன கால உணவிற்கு ‘சிவப்பு’ வண்ண மும் தீட்டுக.

விடை :

(மதிப்பீடு)

அ. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக.

கேள்வி 1.
ரொட்டி, கோதுமை மற்றும் உருளைக்கிழங்கு போன்றவை ____________ மிகுந்தவை.
அ) கொழுப்பு
ஆ) கார்போஹைட்ரேட்
இ) புரதம்
ஈ) நார்ச்சத்து
விடை :
ஆ) கார்போஹைட்ரேட்

கேள்வி 2.
சரிவிகித உணவில் ____________ அடங்கியுள்ளன.
அ) கார்போஹைட்ரேட் மற்றும் வைட்டமின்
ஆ) புரதம், கொழுப்பு மற்றும் தாது உப்புகள்
இ) நார்ச்சத்து மற்றும் நீர்
ஈ) இவை அனைத்தும்
விடை :
ஈ) இவை அனைத்தும்

கேள்வி 3.
கேரட்டில் ____________ உள்ளது.
அ) வைட்டமின் – K
ஆ) வைட்டமின் – A
இ) வைட்டமின் – E
ஈ) வைட்டமின் – D
விடை :
ஆ) வைட்டமின் – A

கேள்வி 4.
உங்களுடைய உடலுக்குக் கெடுதல் தரக்கூடியது எது?
அ) பச்சைக் காய்கறிகளை உண்பது.
ஆ) காய்கறிகளை நறுக்குவதற்கு முன் கழுவுவது.
இ) கொழுப்பு நிறைந்த உணவுகளை அதிகம் உண்பது.
ஈ) பருப்பு வகைகளை அதிகம் உண்பது.
விடை :
இ) கொழுப்பு நிறைந்த உணவுகளை அதிகம் உண்பது

கேள்வி 5.
படத்தின் அடிப்படையில் இராமனுக்கு எந்த வேளை உணவை உண்பது அதிகம் பிடிக்கும்?
அ) காலை உணவு
ஆ) மதிய உணவு
இ) இரவு உணவு
விடை :
ஆ) மதிய உணவு

ஆ. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக,

கேள்வி 1.
உடல் கட்டுமானத்திற்கு உதவும் உணவுப் பொருள்களில் ____________ அதிகமாகக் காணப்படுகிறது.
விடை :
புரதம்

கேள்வி 2.
உடல் சீராக இயங்குவதற்கு உதவுவது __________ ஆகும்.
விடை :
தாது உப்புகள்

கேள்வி 3.
உடல் வளர்ச்சிக்கும் கட்டுமானத்திற்கு பயன்படுவது __________.
விடை :
புரதம்

கேள்வி 4.
முளைகட்டிய தானியங்களில் __________ அதிகமாகக் காணப்படுகிறது.
விடை :
புரதம்

கேள்வி 5.
ஒரு நாளின் இரண்டாவது உணவு வேளையை __________ என அழைக்கிறோம்.
விடை :
மதிய உணவு

இ. பொருத்துக.

விடை :

ஈ) பின்வரும் வினாக்களுக்கு விடையளி:

கேள்வி 1.
உணவிலுள்ள ஊட்டச்சத்துகள் எத்தனை? அவை யாவை?
விடை :
ஒவ்வொரு உணவுப் பொருளிலும் பல்வேறு ஊட்டச்சத்துகள் உள்ளன. நம் உடலுக்கு கார்போஹைட்ரேட், புரதங்கள், கொழுப்புகள், உயிர்ச்சத்துகள் (வைட்டமின்கள்), தாது உப்புகள் போன்ற ஐந்து முக்கிய ஊட்டச்சத்துகள் தேவைப்படுகின்றன.

கேள்வி 2.
சிவா ஆறு வயது நிரம்பியவன், அவனுக்கு அதிக அளவு புரதம் தேவைப்படுகிறது: , அதற்கான காரணம் என்னவாக இருக்கும்? விடை :
நம் உடல் திசுக்களின் வளர்ச்சி, கட்டுமானம் மற்றும் புதுப்பித்தலில் புரதம் முக்கியப் பங்கு வகிக்கிறது. எனவே ஆறு வயது நிரம்பிய சிறுவனுக்கு புரதம் தேவைப்படுகிறது.

கேள்வி 3.
சரி விகித உணவு என்றால் என்ன?
விடை :
நாம் உண்ணும் உணவில் அனைத்து ஊட்டச்சத்துகளும் சரியான அளவில் கலந்திருந்தால் அதை சரிவிகித உணவு என்கிறோம். இதில் நார்ச்சத்தும் நீரும் அடங்கும். இது நம் உடல் வளர்ச்சிக்கும் மேம்பாட்டிற்கும் உதவுகிறது.

கேள்வி 4.
ஒரு நாளைக்கு எந்தெந்த வேளைகளில் உணவு உண்ண வேண்டும்?
விடை :
ஒரு நாளின் குறிப்பிட்ட நேரங்களில் நாம் உட்கொள்ளும் உணவே ஒரு நாளுக்கான உணவு ஆகும். நாம் ஒவ்வொரு நாளும் காலை, மதியம் மற்றும் இரவு என மூன்று வேளைகளில் உணவை உட்கொள்கிறோம்.

கேள்வி 5.
சில பாரம்பரிய உணவு வகைகளை எழுதுக.
விடை :
நம்முடைய முன்னோர்கள் இயற்கையில் கிடைக்கும் உணவுப் பொருள்களை உண்டு நலமாக வாழ்ந்து வந்தனர். கேழ்வரகு, தினை, சாமை, குதிரைவாலி, வரகு மற்றும் கம்பு போன்றவை இயற்கையில் கிடைக்கும் சில உணவுப் பொருள்கள் ஆகும். கேழ்வரகில் தயாரிக்கப்படும் உணவு வகைகள் :
கேழ்வரகுக் களி, தோசை, அடை,, சேமியா மற்றும் ரொட்டி. இவை பாரம்பரிய உணவு வகைகள் ஆகும்.

கேள்வி 6.
வீட்டுத் தோட்டத்தின் பயன்கள் ஏதேனும் மூன்றினை எழுதுக.
விடை :
இது மிக எளிமையான முறை ஆகும்.
வீணாகும் நீர் இதனால் மறுசுழற்சி செய்யப்படுகிறது.
பணத்தை சேமிக்கலாம்,.
காய்கறிகள் தரமானதாகவும் நல்ல சத்தானதாகவும் இருக்கும்.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Science Guide Pdf Term 1 Chapter 4 அன்றாட வாழ்வில் அறிவியல் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Science Solutions Term 1 Chapter 4 அன்றாட வாழ்வில் அறிவியல்

பக்கம் 126

சிந்திப்போமா!

நீங்கள் நோயுற்று இருக்கும்போது மருத்துவர் இட்டலி அல்லது இடியாப்பம் எடுத்துக் கொள்ளச் சொல்வதைக் கேட்டிருக்கிறீர்களா? அது ஏனென்று உங்களால் சிந்திக்க முடிகிறதா?
விடை‌:
இட்டலியும் இடியாப்பமும் நீராவியில் சமைக்கப்படுகின்றன. இவற்றில் எண்ணெய் கிடையாது. இவை எளிதில் செரிமானம் அடையக் கூடியவை. எனவே நோயுற்று இருக்கும்போது இவற்றை உண்ணும்படி சொல்லப்படுகிறது.

உங்கள் சமையலறையில் உள்ள பொருள்களுக்கு ✓ குறியிடுக.

விடை‌:

நீராவி முறையில் சமைக்கப்படும் உணவுப்பொருள்களுக்கு ✓ குறியிடுக.

விடை‌:

பக்கம் 127

இட்டலி தயாரிக்கும் படிநிலைகளை வரிசைப்படுத்துக.

விடை‌:

கீழ்க்காணும் பொருள்கள் நம் வாழ்க்கையில் இல்லையெனில் எப்படி இருக்கும்.

கேள்வி 1.
மின்விளக்கு : _____________________________________
விடை‌:
இரவு நேரத்தில் வெளிச்சம் இன்றி வீடு இருண்டு கிடக்கும்.

கேள்வி 2.
மின் விசிறி : _____________________________________
விடை‌:
காற்றோட்டம் இன்றி வெப்பமும் வியர்வையுமாக இருக்கும்.

பக்கம் 128

கலந்துரையாடுவோமா?

கேள்வி 1.
பயறுகளை வேகவைக்க எது மிகக் குறைவான நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளும்?
அ. அழுத்த சமையற்கலன்
ஆ. மண்பாண்டம்
விடை:
அ. அழுத்த சமையற்கலன்

பக்கம் 129

அ’ வரிசையை `ஆ’ வரிசையுடன் பொருத்துக.

விடை:

பக்கம் 130

பொருள்களுக்கு வண்ணம் தீட்டி எண்ணி எழுதுக.


விடை:

பக்கம் 133

குவளையில் பின்வருவனவற்றைச் சேர்க்கும்போது என்ன நடக்கிறது?

விடை:

மதிப்பீடு

அ. பின்வரும் சொற்றொடரில் எது சரி அல்லது தவறு எனக் குறிப்பிடுக.
கேள்வி 1.
நீரைக் கொதிக்க வைக்கும் போது பாக்டீரியங்கள் நீக்கப்படுகின்றன.
விடை:
சரி

கேள்வி 2.
இட்டலி நீராவி மூலம் சமைக்கப்படுகிறது.
விடை:
சரி

கேள்வி 3.
வெப்பமானி அழுத்தத்தை அளக்க உதவுகிறது.
விடை:
தவறு

கேள்வி 4.
பொருள்களைக் குளிர்ச்சியாக வைத்திருக்க குளிர்சாதனப் பெட்டி பயன்படுகிறது.
விடை:
சரி

கேள்வி 5.
குமட்டல் மற்றும் விக்கலை சரிசெய்ய பூண்டு பயன்படுகிறது.
விடை:
தவறு

கேள்வி 6.
நீரின் கொதிநிலை 100° செல்சியஸ் ஆகும்.
விடை:
சரி

ஆ. இட்டலி உருவாக்கத் தேவையான பொருள்களை வட்டமிடுக.

விடை:

இ. வீட்டு உபயோக சாதனங்களை அவற்றின் பயன்களுடன் பொருத்துக.

விடை:

ஈ) வீட்டில் செய்யும் பாதுகாப்பான செயலுக்கு (✓) குறியும் பாதுகாப்பற்ற செயலுக்கு (X) குறியும் இடுக.

கேள்வி 1.
மின்சாதனப் பொருள்களைத் தொடுதல்.
விடை:
X

கேள்வி 2.
கூர்மையான பொருள்களுடன் விளையாடுதல்.
விடை:
X

கேள்வி 3.
சமையலறையில் விளையாடுதல்.
விடை:
X

கேள்வி 4.
எரிவாயு அடுப்பு மற்றும் எரிவாயுக் கலன் ஆகியவற்றை பாதுகாப்பான இடைவெளியில் வைத்திருத்தல்.
விடை:
✓

உ. ஒரு வார்த்தை அல்லது வாக்கியத்தில் விடையளி.

கேள்வி 1.
நீரின் கொதிநிலை என்ன?
விடை:
100°C

கேள்வி 2.
பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள் எப்படி அதிக நாள்களுக்கு சேமித்து வைக்கப்படுகின்றன?
விடை:
குளிர்சாதனப் பெட்டியில் வைக்கப்படுவதன் மூலம் பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள் அதிக நாள்கள் சேமித்து வைக்கப்படுகின்றன.

கேள்வி 3.
வெப்பநிலையை அளக்க உதவும் கருவியின் பெயர் என்ன ?
விடை:
வெப்பமானி.

கேள்வி 4.
இட்டலி எம்முறையில் தயாரிக்கப்படுகிறது?
விடை:
நீராவியால் சமைத்தல் முறை.

கேள்வி 5.
கருப்பு மிளகின் பயன் என்ன?
விடை:
சளி மற்றும் இருமலுக்கு இது மிகச்சிறந்த நிவாரணி ஆகும்.

கேள்வி 6.
சமையலறையில் உள்ள எந்த பொருள் ஏழைகளின் நோய் எதிர்ப்புப் பொருள் என அழைக்கப்படுகிறது?
விடை:
பூண்டு.

ஊ. பின்வரும் வினாக்களுக்கு விடையளி.

கேள்வி 1.
அழுத்த சமையற்கலனின் நன்மைகளை எழுதுக.
விடை:

• உணவுத் தயாரிக்கும் நேரத்தைக் குறைக்கிறது.
• எரிபொருள் பயன்பாட்டைக் குறைத்து ஆற்றலைச் சேமிக்கிறது.
• பெரும்பாலான ஊட்டச்சத்துக்களை உணவில் தக்க வைக்கிறது.
• உணவின் தோற்றம் மற்றும் சுவையினைப் பாதுகாக்கிறது.
• அழுத்த சமையற்கலன் சாதாரண பாத்திரங்கள் சமைப்பதை விட 4 மடங்கு வேகமாக சமைக்கிறது.

கேள்வி 2.
நீரைக் கொதிக்க வைத்தலின் பயன்களை எழுதுக.
விடை:

• கிருமிகளை நீக்குகிறது.
• செரிமானத்தை அதிகரிக்கிறது.
• நீரின் மூலம் பரவும் நோய்களிடமிருந்து நம்மைக் காக்கிறது.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Science Guide Pdf Term 1 Chapter 3 விசை Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Science Solutions Term 1 Chapter 3 விசை

பக்கம் 114

மேலே உள்ள படங்களில் எது நகர்கிறது?
விடை:
பந்து, மிதிவண்டி

என்ன வேலை நடைபெறுகிறது?
விடை:
தள்ளுதல், இழுத்தல்

பக்கம் 116

கீழே உள்ள படங்களில் இயக்கம் இருந்தால் ✓ குறியிடுக.

விடை:

கொடுக்கப்பட்டுள்ள செயல்களில் எவை இழுத்தல் அல்லது தள்ளுதல் என வகைப்படுத்துக.

‌விடை‌:

பக்கம் 118

பொருத்துக.

‌விடை‌:

படத்தைப் பார்த்து, அதன் மீது எவ்வகை விசை செயல்படுகிறது என எழுதுக.

விடை:

தசைநார் விசை செயல்படும் படங்களுக்கு ✓ குறியிடுக.

விடை:

பக்கம் 121

உராய்வு விசை

சிந்திக்க சுண்டாட்டம் விளையாடுவதற்கு முன் சுண்டாட்டப் பலகையின்மீது மென்பொடியைத் தூவுவது ஏன்?

விடை:
பலகையின் மீது மென்பொடியைத் தூ வு வதால் பலகையின் பரப்பு வழவழப்பாகிறது. உராய்வு குறைகிறது. இதனால் சுண்டாட்ட வில்லைகள் எளிதாகப் பலகையின் மீது நகர்கின்றன. பலகை மீது உராய்வைக் குறைக்க மென்பொடி தூவப்படுகிறது.

பக்கம் 121

கேள்வி 1.
தள்ளுதல் செயல்கள்
விடை:
கால்பந்து விளையாட்டு
ஊஞ்சலாட்டம்
குழந்தை ஸ்கூட்டர்
சாய்ந்தாடி
மிதிவண்டி இயக்குதல்
மண்ணில் விளையாடுதல்

கேள்வி 2.
இழுத்தல் செயல்கள்
விடை:
வண்டி இழுத்தல்
பட்டம் விடுதல்
மரக்கட்டையை இழுத்தல்

கேள்வி 3.
உராய்வு செயல்கள்
விடை:
சறுக்குதல்

மதிப்பீடு

அ. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

(தள்ளுதல், விசை, இழுத்தல், வேகம், புவியீர்ப்பு விசை, திசை, தசைநார் விசை)

கேள்வி 1.
ஓய்வு நிலையில் உள்ள பொருளை நகர்த்த உதவுவது ________________________.
விடை:
விசை

கேள்வி 2.
உடல் உறுப்புகளின் இயக்கத்தால் நடைபெறும் விசை ________________________.
விடை:
தசை நார் விசை

கேள்வி 3.
________________________ மற்றும் ________________________ விசைகள் ஆகும்.
விடை:
தள்ளுதல், இழுத்தல்

கேள்வி 4.
மரத்திலிருந்து பழம் கீழே விழக் காரணம் ________________________ .
விடை:
புவியீர்ப்பு விசை

கேள்வி 5.
விசை ________________________ ஐயும் ________________________ ஐயும் மாற்றும்.
விடை:
திசை, வேகம்

ஆ. சொற்களை சரியான படத்துடன் பொருத்துக.

விடை:

உராய்வு வினாக்களுக்கு விடையளி.

கேள்வி 1.
கதவைத் திறக்க எவ்வகை விசை பயன்படுகிறது?
விடை:
கதவைத் திறக்க இழுத்தல் விசை பயன்படுகிறது.

கேள்வி 2.
விசைகளின் வகைகள் யாவை?
விடை:
தொடு விசை, தொடா விசை.

கேள்வி 3.
கிணற்றில் நீர் இறைக்கும் போது எவ்வகை விசை பயன்படுகிறது?
விடை:
கிணற்றில் நீர் இறைக்கும் போது இழுத்தல் விசை பயன்படுகிறது.

கேள்வி 4.
இயக்கம் என்றால் என்ன?
விடை:
ஒரு பொருளானது ஓர் இடத்தில் இருந்து மற்றோர் இடத்திற்கு நகர்வதை இயக்கம் என்கிறோம்.

கேள்வி 5.
மண்பாண்டம் செய்ய எவ்வகை விசை பயன்படுகிறது?
விடை:
மண்பாண்டம் செய்ய தசைநார் விசை பயன்படுகிறது.

ஈ கீழ்க்காணும் பொருள்களின் அருகில் சுஜாதா காந்தத்தை கொண்டு வருகிறாள். அவற்றில் . எவையெவை காந்தத்தில் ஒட்டிக் கொள்ளும்?
புத்தகம், ஊசி, நாணயம், அழிப்பான், சட்டை, சீப்பு, குவளை, ஆணி.
விடை:
ஊசி, நாணயம், ஆணி

உ. சிந்தித்து விடையளிக்க.

பந்து, கல், காகிதத்தாள், இலை ஆகியவற்றை ராஜா மேல்நோக்கி எறிகிறான். அவற்றிற்கு என்ன நிகழும்? இங்கு எவ்வகை விசை செயல்படுகிறது?
‌விடை‌:
மேலே எறியப்பட்ட இப்பொருள்கள் தரையில் வந்து விழுகின்றன. புவியீர்ப்பு விசை காரணமாக மேலே எறியப்பட்ட பொருள்கள் பூமியில் வந்து விழுகின்றன. இங்கு செயல்படும் விசை புவியீர்ப்பு விசையாகும்.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Science Guide Pdf Term 1 Chapter 2 பருப்பொருள்களின் நிலைகள் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Science Solutions Term 1 Chapter 2 பருப்பொருள்களின் நிலைகள்

பக்கம் 107:

கேள்வி 1.
நிரப்புவோமா பின்வருவனவற்றுள் எவையெல்லாம் திண்ம, திரவ, வாயு என, எழுதுக.

விடை :

பக்கம் 108:

கேள்வி 1.
படித்துப் பார்த்து அட்டவணையைப் பூர்த்தி செய்க.

இங்குப் பருப்பொருள்களின் பண்புகள் சில கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.

பின்வரும் அட்டவணையின் சரியான பகுதியில் அவற்றின் பண்புகளை எழுதவும். சில பண்புகள் ஒன்றிற்கு மேற்பட்ட கட்டத்திற்குப் பொருந்தும்.

விடை :

பக்கம் 109:

கேள்வி 1.
அட்டவணையைப் பூர்த்தி செய்க.

விடை :

சிந்தித்து விடையளி:

கேள்வி 1.
காண்பிக்கப்பட்டுள்ள இரண்டு பாட்டில்களில் ஒன்று குளிர்சாதனப் பெட்டியில் வைத்தது. மற்றொன்று குளிர்சாதனப் பெட்டியில் வைக்காதது.

அ. படத்தில் உள்ள இரண்டில் எந்த பாட்டில் குளிர்சாதனப் பெட்டியிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது?
விடை :
பாட்டில் ‘அ’ என்பது குளிர்சாதனப் பெட்டியிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

ஆ. அது எப்படி உனக்குத் தெரியும்?
விடை :
ஏனெனில் அதன் மீது நீர்த்திவலைகள் காணப்படுகின்றன.

இ. நீர்த் திவலைகள் பாட்டில் ‘அ’ இல் எப்படி தோன்றின?
விடை :
வெளிக்காற்றில் உள்ள ஈரப்பதமானது பாட்டில் ‘அ’ இன் குளிர்ந்த வெளிப்பரப்பில் பட்டவுடன் சுருங்கி நீர்த்திவலைகளாக மாறுகின்றது.

ஈ. பாட்டில் ‘ஆ’ இல் நீர்த்திவலைகள் காணப்படவில்லை. ஏன்?
விடை :
பாட்டில் ‘ஆ’ வில் உள்ள திரவம் அறை வெப்பநிலையில் இருப்பதால் வெளிக்காற்றின் ஈரப்பதம் அதில் குளிர்விக்கப்படுவதில்லை.

படத்தைக் கவனித்து நீ என்ன காண்கிறாய் என எழுதுக. (மரக்கட்டை, இலைகள், காகிதம்)

கேள்வி 1.

விடை :

பக்கம் 111:

பொருத்துக (விடை):

விடை :

பக்கம் 112:

மதிப்பீடு :

அ. பின்வரும் கூற்றுகள் சரியா, தவறா என கண்டுபிடி.

கேள்வி 1.
திண்மப் பொருளுக்கு குறிப்பிட்ட கன அளவு உண்டு.
விடை :
சரி

கேள்வி 2.
திரவங்கள் பாயாது.
விடை :
தவறு

கேள்வி 3.
பொருள்களைக் குளிர்விக்கும்போது உருகும்.
விடை :
தவறு

கேள்வி 4.
திரவங்கள் அவை உள்ள கலனின் வடிவத்தைப் பெறும்.
விடை :
சரி

கேள்வி 5.
வாயுக்களுக்கு குறிப்பிட்ட வடிவம் மற்றும் கன அளவு உண்டு.
விடை :
தவறு

கேள்வி 6.
பருப்பொருளை வெப்பப்படுத்தும் போதோ அல்லது குளிர்விக்கும் போதோ அது தன் நிலையிலிருந்து மாறும்.
விடை :
சரி

கேள்வி 7.
எரிக்கும் போது வெப்பம் தருவது எரிபொருள் ஆகும்.
விடை :
சரி

ஆ. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.
(ஆவியாதல், நிறை, நீர், திடப்பொருள், கல், உறைதல்)

கேள்வி 1.
ஒரு பொருளில் காணப்படும் துகள்களின் அளவே அதன் ____________ எனப்படும்.
விடை :
நிறை

கேள்வி 2.
திரவங்களை வெப்பப்படுத்தும்போது வாயுவாக மாறும் நிகழ்விற்கு __________ என்று பெயர்.
விடை :
ஆவியாதல்

கேள்வி 3.
திரவத்திற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு _____________.
விடை :
நீர்

கேள்வி 4.
திரவத்தினை குளிர்வித்து திண்மப் பொருளாக மாற்றும் செயல் ___________ எனப்படும்.
விடை :
உறைதல்

கேள்வி 5.
திண்மப் பொருளுக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு ____________
விடை :
கல்

இ. பொருத்துக.

விடை :

ஈ. ஓரிரு வார்த்தைகளில் விடையளிக்க.

கேள்வி 1.
பின்வருவனவற்றில் எது திண்மப்பொருள்?
கட்டை / பழச்சாறு
விடை :
கட்டை .

கேள்வி 2.
எது கடினமானது?
பஞ்சு / கண்ணாடி / துணி
விடை :
கண்ணாடி.

கேள்வி 3.
பருப்பொருள்களின் மூன்று நிலைகள் என்ன?
விடை :
திண்மம், திரவம், வாயு.

கேள்வி 4.
வெப்பப்படுத்தும்போது திரவமாக மாறும் மூன்று பொருள்களின் பெயர்களைக் கூறுக.
விடை :
பனிக்கட்டி, வெண்ணெய், மெழுகு.

கேள்வி 5.
பருப்பொருளின் எந்த நிலையில் துகள்கள் நெருக்கமாக இருக்கும்?
விடை :
திண்மநிலை

கேள்வி 6.
மழை – பருப்பொருளின் எந்த நிலை?
விடை :
திரவநிலை

கேள்வி 7.
பருப்பொருளின் எந்த நிலைக்கு குறிப்பிட்ட கன அளவு இருக்கும்; ஆனால் குறிப்பிட்ட வடிவம் இருக்காது?
விடை :
திரவநிலை.

கேள்வி 8.
பின்வருவனவற்றில் எதில் திரவம், திண்மப் பொருளாக மாறும்.
அ) கலனில் ஊற்றுதல்
ஆ) கொதிக்கும் வரை சூடுபடுத்துதல்
இ) உறையும் வரை குளிர்வித்தல்
ஈ) ஒரே வெப்பநிலையில் வைத்திருத்தல்
விடை :
இ) உறையும் வரை குளிர்வித்தல்

கேள்வி 9.
பென்சிலின் சில பண்புகளைக் கூறுக.
விடை :
திண்மப்பொருள், கடினமானது.

உ. என்னைக் கண்டுபிடி. (திரவம், நீர், கட்டை)

கேள்வி 1.
நான் இரண்டெழுத்து வார்த்தை. நான் வாழ்க்கைக்கு மிகவும் இன்றியமையாதவன். மூன்று நிலைகளிலும் இருப்பேன். நான் யார்?
விடை :
நீர்

கேள்வி 2.
நான் ஒரு திண்மப்பொருள். நான் மரத்திலிருந்து கிடைப்பவன். நான் வெப்பப்படுத்துவதற்கு பயன்படுவேன். நான் யார்?
விடை :
கட்டை

கேள்வி 3.
நான் மூன்று நிலைகளில் ஒருவன். என்னுள் துகள்கள் மிகத் தளர்வாக அமைக்கப்பட்டிருக்கும். என்னை வெப்பப்படுத்தும்போது நான் ஆவியாவேன். நான் யார்?
விடை :
திரவம்

வரையறு.

கேள்வி 1.
திண்மம் : _____________________
விடை :
குறிப்பிட்ட வடிவமும் கன அளவும் கொண்ட பொருள்

கேள்வி 2.
திரவம் : ________________________
விடை :
தளர்வான துகளும், பாயும் தன்மையும், குறிப்பிட்ட கன அளவும் கொண்டது.

கேள்வி 3.
உருகுதல் : _______________________
விடை :
திண்மப்பொருளை வெப்பப்படுத்தும்போது திரவமாக மாறுதல்.

கேள்வி 4.
ஆவியாதல் : __________________
விடை :
திரவப்பொருளை வெப்பப்படுத்தும் போது ஆவியாக மாறுதல்.

கேள்வி 5.
உறைதல் : ____________________
விடை :
திரவப் பொருளைக் குளிர்விக்கும்போது திண்மமாக மாறுதல்.

எ. பின் வரும் நிலைகளின் மாற்றங்களுக்கு கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள சரியான சொல்லை எடுத்து எழுதவும்.

அ. பனிக்கட்டி நீராக மாறுதல் ______________.
விடை :
உருகுதல்

ஆ. குளிர்விக்கும் போது நீர் பனிக்கட்டியாக மாறுதல் ______________.
விடை :
உறைதல்

இ. வெப்பப்படுத்தும்போது திரவம் வாயுவாக மாறுவது ______________.
விடை :
ஆவியாதல்

எ. குளியலறைக் கண்ணாடியில் நீர்த்திவலைகள் தெரிவது ______________.
விடை :
சுருங்குதல்

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Science Guide Pdf Term 1 Chapter 1 எனது உடல் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Science Solutions Term 1 Chapter 1 எனது உடல்

கேள்வி 1.
தன் சுத்தத்திற்குப் பயன்படும் பொருள்களைக் (✓) குறிப்பிடுக.

விடை :

எழுதிப் பழகுவோம் (பக்கம் 89):

பணித்தாளை நிரப்புக:

கிருமிகள்

கேள்வி 1.
கிருமிகள் மனிதர்களுக்கு நோய்களை ஏற்படுத்துமா?

விடை :

கேள்வி 2.
கிருமிகளைப் பார்த்திருக்கிறாயா?

விடை :

கேள்வி 3.
கிருமிகள் எங்கே காணப்படுகின்றன?
விடை :

1. சுகாதாரமற்ற இடங்களில் கிருமிகள் காணப்படுகின்றன.
2. அழுக்கு நிறைந்த இடங்களில் கிருமிகள்

கேள்வி 4.
காணப்படுகின்றன. கிருமிகள் பரவாமல் இருக்க நீ என்ன செய்வாய்?
விடை :

1. சுற்றுப்புறத்தை சுத்தமாக வைத்துக் கொள்வேன்.
2. உணவு உண்ணும் முன் கைகளை சோப்புப் போட்டுக் கழுவுவேன்.

சிந்திக்க:

கேள்வி 1.
பிரீத்தி அடிக்கடி நகம் கடிக்கிறாள். இது நல்ல பழக்கமா? காரணம் கூறு.
விடை :
நகம் கடிப்பது நல்ல பழக்கம் அல்ல. நகத்தின் அடியில் அழுக்கு சேர்ந்திருக்கும். நகம் கடிக்கும் போது இந்த அழுக்கும் அதில் உள்ள கிருமிகளும் வாய் மூலம் உடலுக்குள் சென்று தீங்கு விளைவிக்கும். எனவே நகம் கடிப்பது ஒரு தீய பழக்கம் ஆகும்.

சிந்தித்து கலந்துரையாடு :

கேள்வி 1.
அருண் முறையாகக் கைகழுவாமல் உணவையும், சிற்றுண்டிகளையும் உண்கிறான். இது சரியா? காரணம் கூறு.
விடை :
தவறு. கைகளைக் கழுவாமல் உணவு உண்ணும் போது கையில் உள்ள அழுக்கும் கிருமிகளும் உடலுக்குள் சென்று தீங்கு விளைவிக்கும். எனவே முறையாகக் கைகழுவாமல் உணவு உண்ணக்கூடாது.

பக்கம் 91:

கேள்வி 1.
சரியான செயலுக்கு (✓) குறியும், தவறான செயலுக்கு (✗) குறியும் இடவும்.

விடை :

பக்கம் 92:

விடையளிப்போம்:

கேள்வி 1.
கீழே உள்ள குறிப்புகளைப் படிக்கவும். சரியான படத்துக்கு (✓) குறியும், தவறான பதிலுக்கு (✗) குறியும் இடவும்.

விடை :

பக்கம் 95:

விடையளிப்போம்.

கொடுக்கப்பட்டுள்ள குறிப்புகளைப் படித்து, சரி’ அல்லது ‘தவறு’ என்று எழுது.

கேள்வி 1.
நீண்ட நேரம் காணொளி விளையாட்டு விளையாடுவதையம் தொலைக்காட்சி பார்ப்பதையும் தவிர்க்கவும்.
விடை :
சரி

கேள்வி 2.
உரத்த ஓசைகளைத் தவிர்க்கவும்.
விடை :
சரி

கேள்வி 3.
மூக்கினுள் ஏதேனும் ஒரு பொருளை நுழைத்து சுத்தம் செய்யாதீர்கள்.
விடை :
சரி

கேள்வி 4.
சுகாதாரமற்ற நாக்கு, நோய்களையும், வாய் துர்நாற்றத்தையும் ஏற்படுத்தும்.
விடை :
சரி

கேள்வி 5.
தோலை அழுக்கான துணியால் இதமாகத் துடைத்து உலர்த்தலாம்.
விடை :
தவறு

பக்கம் 96:

அம்மா : ………….. என்ன பெயர்?
ஜனனி : மறைமுக உறுப்புகள்
ஜனனி : புரிந்தது அம்மா. நம்மை சுத்தப்படுத்தும் போதோ, உடல் நலத்தைப் பரிசோதிக்கும்போதோ அன்றி நம் மறைமுக உறுப்புகளைப் பிறர் பார்ப்பதோ தொடுவதோ தவறான செயலாகும். அத்தகைய செயல் ஒரு போதும் நல்ல செயல் ஆகாது.
அம்மா : நன்று. கை குலுக்குதல் போன்று சில தொடுதல்கள் நல்லவை மற்றும் பாதுகாப்பானவை. பிறரை இடிப்பது போன்ற சில தொடுதல்கள் தவறானவை. நாம் பிறரை இடிக்கலாமா?
ஜனனி : இடிக்கக் கூடாது.

பக்கம் 97:

ஜனனி : சரிம்மா, யாராவது என்னைத் தொடும்போது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை என்றால் நான் சத்தமாக தொடாதே! என்று கூச்சலிட்டு விட்டு, அந்த இடத்திலிருந்து ஓடி விடுகிறேன்.

ஜனனி : எனக்கு சரியான உதவி கிடைக்கும் வரை, நான் நம்பும் பெரியவர்களிடம் அது பற்றி கூறிக்கொண்டே இருப்பேன்.

பக்கம் 99:

பொருத்துக. (விடை):

விடை :

பக்கம் 101:

உடல்திறன் சார்ந்த சொற்களைக் கண்டறிந்து வட்டமிடுக. (உறக்கம், ஆற்றல், நீச்சல், விளையாடு, யோகா, ஓடுதல், நடத்தல்)

விடை :

மதிப்பீடு:

அ. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

கேள்வி 1.
நாம் வெளியில் சென்று ______________ (விளையாடும் முன் / விளையாடிய பின்) கைகளைக் கழுவ வேண்டும்.
விடை :
விளையாடிய பின்

கேள்வி 2.
குடற்புழுக்கள் ___________ (இரத்த சோகை / சளி) யை உண்டாக்கும்.
விடை :
இரத்த சோகை

கேள்வி 3.
_______________ (பழங்கள் / அடைக்கப்பட்ட உணவுகள்) உண்பது உடலுக்கு நல்லது.
விடை :
பழங்க ள்

கேள்வி 4.
_______________ (நொறுக்குத் தீனிகள் உண்ணுதல் / உடற்பயிற்சி செய்தல்) மூளையின் செயலாற்றலை அதிகரிக்கும்.
விடை :
உடற்பயிற்சி செய்தல்

கேள்வி 5.
ஒருவரது தொடுதல் உன்னை எரிச்சலடையச் செய்தால் அது ____________ (நல்ல தொடுதல் / தீய தொடுதல்)
விடை :
தீய தொடுதல்

கேள்வி 6.
உடற்குறைபாடு உடையோரைக் குறிக்கம் சொல் ____________ (ஊனமுற்றோர் / மாற்றுத்திறனாளிகள்)
விடை :
மாற்றுத்திறனாளிகள்

ஆ. சரியா? தவறா? எனக் கூறுக.

கேள்வி 1.
கைகளைக் கழுவ சோப்பைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
விடை :
சரி

கேள்வி 2.
திறந்தவெளியில் மலம் கழிப்பதால் காலரா பரவும்.
விடை :
சரி

கேள்வி 3.
குளிப்பதால் இரத்த ஓட்டம் குறையும்.
விடை :
தவறு

கேள்வி 4.
மாற்றுத் திறனாளிகளிடம் பரிதாபம் கொள்ள வேண்டும்.
விடை :
தவறு

கேள்வி 5.
காதுகளை சுத்தம் செய்ய எப்போதும் காது குடைவிகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
விடை :
தவறு

இ. ஓரிரு வாக்கியங்களில் விடையளிக்க.

கேள்வி 1.
திறந்த வெளியில் மலம் கழிப்பதால் ஏற்படும் விளைவுகள் யாவை?
விடை :
திறந்தவெளியில் மலம் கழிப்பதால் நிலம் மாசுபடுகிறது. கிருமிகள் பெருக்கமடைகின்றன. காலரா, வயிற்றுப்போக்கு போன்ற நோய்கள் பரவுகின்றன.

கேள்வி 2.
குளிப்பதால் ஏற்படும் நன்மைகள் யாவை?
விடை :
குளிப்பது,

• உடலை சுத்தம் செய்கிறது.
• அழுக்கையும், நாற்றத்தையும் போக்குகிறது.
• நோய்த்தொற்றிலிருந்து பாதுகாக்கிறது.
• இரத்த ஓட்டத்தை மேம்படுத்துகிறது.

கேள்வி 3.
தொடுதலின் வகைகளை எழுதுக.
விடை :

1. நல்ல தொடுதல்கள்
2. தீய தொடுதல்கள்

கேள்வி 4.
உனது பாதுகாப்பு வட்டத்தில் உள்ள நபர்கள் யாவர்?
விடை :
அப்பா, அம்மா, தாத்தா, பாட்டி, சகோதரி, சகோதரன், ஆசிரியர்.

கேள்வி 5.
நம் உடலில் உள்ள புலனுறுப்புகளின் பெயர்களை எழுதுக.
விடை :
கண், மூக்கு, காது, நாக்கு, தோல்.

ஈ. வாக்கியங்களை வரிசைப்படுத்துக.
(முதல் மற்றும் இறுதி வாக்கியங்கள் சரியான வரிசையில் உள்ளன)

1. உனது கைகளை நனைத்து, சோப்பு போடவும்.
2. விரல் நுனிகளைத் தேய்க்கவும்.
3. விரல்களைக் கோர்த்தவாறு இரு கைகளையும் தேய்க்க வும்.
4. ஒவ்வொரு கையின் பின்புறத்தையும் மற்ற கையால் தேய்க்கவும்.
5. உள்ளங்கைகளைத் தேய்க்கவும்.
6. ஒவ்வொரு விரலின் பின்புறத்தையும் தேய்க்கவும்.
7. கட்டை விரல்களையும், மணிக்கட்டுகளையும் தேய்த்து, இரு கைகளையும் நீரால் கழுவவும்.

விடை:

1. உனது கைகளை நனைத்து, சோப்பு போடவும்.
2. உள்ளங்கைகளைத் தேய்க்கவும்.
3. ஒவ்வொரு கையின் பின்புறத்தையும் மற்ற கையால் தேய்க்க வும்.
4. விரல்களைக் கோர்த்தவாறு இரு கைகளையும் தேய்க்க வும்.
5. ஒவ்வொரு விரலின் பின்புறத்தையும் தேய்க்கவும்.
6. விரல் நுனிகளைத் தேய்க்கவும்.
7. கட்டை விரல்களையும், மணிக்கட்டுகளையும் தேய்த்து, இரு கைகளையும் நீரால் கழுவவும்.

உ. பின்வரும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்க..

கேள்வி 1.
எப்பொழுதுதெல்லாம் நாம் கைகளைக் கழுவ வேண்டும்?
விடை :
நாம் விளையாடி முடித்த பின் நமது கைகளில் வியர்வையும் அழுக்கும் சேர்ந்திருக்கும். எனவே விளையாடி முடித்த பின்னரும் உணவை உண்ணும் முன்னும் கைகளை சோப்புப் போட்டு சுத்தமாகக் கழுவ வேண்டும். ஒவ்வொரு முறையும் சாப்பிடும் முன் கைகளை கழுவிக் கொள்வது அவசியம் ஆகும்.

கை கழுவுவதால் கிருமிகள் அழிக்கப்படுகின்றன அல்லது வெளியேற்றப்படுகின்றன. வயிற்றுப்போக்கு தவிர்க்கப்படுகிறது. கண் தொற்று, சுவாசத் தொற்று போன்ற ஆபத்துகள் குறைகின்றன.

கேள்வி 2.
உனது பாதுகாப்பு வட்டத்திற்குள் இல்லா ஒருவர் உன்னைத் தொட்டால், நீ என்ன செய்வாய்?
விடை :
நமது பாதுகாப்பு வட்டத்தில் இல்லாத ஒருவர் நம்மைத் தொட்டால் அவரிடம் தொடாதே’ என்று நாம் கூற வேண்டும். மீண்டும் அவர் தொட்டால் தொடாதே’ என்று கூச்சலிட்டு விட்டு அந்த இடத்தை விட்டு ஓடிவிட வேண்டும். நாம் நம்பும் பெரியவர்களிடம் இது பற்றிக் கூற வேண்டும். சரியான உதவி கிடைக்கும் வரை கூறிக் கொண்டே இருக்க வேண்டும்.

கேள்வி 3.
நமது தோலை எவ்வாறு பாதுகாக்கலாம்?
விடை :

• எப்போதும் மென் சோப்பையே பயன்படுத்தவும்.
• தோலை உலர்வாகவும், சுத்தமாகவும் வைத்துக் கொள்ளவும்.
• சுத்தமான துணியைக் கொண்டு தோலை இதமாகத் துடைத்து உலர்த்தவும்.
• தோலில் அரிப்பு, காயம் அல்லது தொற்று ஏற்பட்டால் மருத்துவரிடம் காண்பிக்கவும்.

கேள்வி 4.
குடற்புழுக்கள் தோன்றக் காரணங்கள் யாவை?
விடை :
திறந்த வெளியில் மலம் கழிப்பதால் குடற்புழுக்கள் பரவுகின்றன. இவை குழந்தைகளுக்கு பாதிப்பை ஏற்படுத்தி இரத்த சோகையை உண்டாக்குகின்றன. குடற்புழுக்களைத் தவிர்க்க நாம் கழிவறையைப் பயன்படுத்த வேண்டும். திறந்த வெளியில் மலம் கழிக்கக் கூடாது. கழிவறையைப் பயன்படுத்திய பின் கைகளை சோப்புப் போட்டு நன்கு கழுவ வேண்டும்.

கேள்வி 5.
மாற்றுத் திறனாளிகளுக்கு நீ எவ்வாறு உதவுவாய்?
விடை :

• முதலில், அவர்களுக்கு உதவி தேவைப்படுகிறதா என்று கேட்கவும். அவர்கள் கூறுவதற்கேற்ப நடந்துகொள்ளவும்.
• அவர்களிடம் தெளிவாகப் பேசவும், அவர்களது பேச்சை ஆழ்ந்து கவனிக்கவும்.
• அவர்களிடம் நேரடியான சொற்களைப் பயன்படுத்தவும்.
• பட்டப் பெயர்களிட்டு அழைத்து அவர்களைக் கேலி செய்ய வேண்டாம்.
• மாற்றுத் திறனாளிகளின் உபகரணங்கள் மீது எச்சரிக்கையாக இருக்கவும். அவற்றுக்கு சேதத்தை ஏற்படுத்திவிடக் கூடாது.

ஊ. செயல்திட்டம்.

கேள்வி 1.
தன் சுத்தம், உடல்நலம் மற்றும் சுகாதாரம் குறித்த பழமொழிகளை எழுதிவரவும்.
விடை :
நோயற்ற வாழ்வே குறைவற்ற செல்வம்.
சுத்தம் சுகம் தரும்.
நொறுங்கத் தின்றால் நூறு வயது.
அளவுக்கு அதிகமானால் அமிழ்தமும் நஞ்சு.
“நடை, நோய்க்குத் தடை.
சுவரை வைத்தே சித்திரம் எழுத வேண்டும்.

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 3 Chapter 6 நேரம் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 3 Chapter 6 நேரம்

பக்கம்: 43

6.1 ஒரு நாளிலுள்ள நேரங்கள்

கேள்வி 1.
பின்வரும் நிகழ்வுகள் நிகழும் நேரத்தைப் பொருத்து வகைப்படுத்துக. 1. சூரிய உதயம் 2. சூரியன் மறையும் நேரம் 3. பள்ளிக்கு வரும் நேரம் 4. பள்ளியிலிருந்து வீட்டிற்குச் செல்லும் நேரம் 5. காலைச் சிற்றுண்டி 6. இரவு உணவு 7. இருளாக இருக்கும் நேரம் 8. நாம் காலை வணக்கம் சொல்லும் நேரம் 9. நாம் மாலை E வணக்கம் சொல்லும் நேரம்.

விடை‌:

பக்கம்: 44

கேள்வி 1.
முதலில் நடைபெறும் நிகழ்விற்கு மு எனவும் அடுத்ததாக நடைபெறும் நிகழ்விற்கு அ எனவும் எழுதுக.

விடை‌:

கேள்வி 2.
பின்வரும் நிகழ்வுகளைக் கால முறை வரிசையில் வரிசைப்படுத்துக.

i) நடக்க ஆரம்பித்தல், பிறப்பு, பள்ளியில் முதல் வகுப்பில் சேர்த்தல், மூன்றாம் வகுப்பில் பயிலுதல், இரண்டாம் வகுப்பில் பயிலுதல்
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
விடை‌:
பிறப்பு
நடக்க ஆரம்பித்தல்
பள்ளியில் முதல் வகுப்பில் சேர்த்தல்,
இரண்டாம் வகுப்பில் பயிலுதல்
மூன்றாம் வகுப்பில் பயிலுதல்

ii) விதை விதைத்தல், காய் காய்த்தல், பழம் பழுத்தல், பூ பூத்தல், செடி வளர்தல்
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
விடை‌:
விதை விதைத்தல்
செடி வளர்தல்
பூ பூத்தல்
காய் காய்த்தல்
பழம் பழுத்தல்

பக்கம்: 46

கேள்வி 1.
சுழற்சியை ஏற்படுத்தும் மற்றும் ஏற்படுத்தாத நிகழ்வுகளைப் பட்டியலிடுக.
i) பள்ளிக்கு வருதல்
ii) கடிகாரத்தின் சுழற்சி
iii) வாரத்தின் நாட்கள்
iv) உங்கள் செல்ல பிராணியின் வளர்ச்சி
v) வீடு கட்டுதல்
vi) இட்லி தயாரித்தல்

விடை‌:

கேள்வி 2.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள சுழற்சியின் நிகழ்வுகளை நிறைவு செய்க.
(i)

விடை‌:

(ii)

விடை‌:

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 3 Chapter 7 தகவல் செயலாக்கம் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 3 Chapter 7 தகவல் செயலாக்கம்

பக்கம்: 49

கேள்வி 1.
கூட்டல் அட்டவணையைப் பயன்படுத்துவது சிறிய எண்களைக் கூட்டுவதற்கான சிறந்த வழிகளில் ஒன்றாகும்.

விடை‌:

பக்கம்: 51

மேலே காட்டப்பட்டிருக்கும் முறையில் இக்கணக்குகளை கூட்டவும்.

விடை‌:
படி1: 543 = 500 + 40 + 3
210 = 200 + 10
படி2: 500 + 200 = 700
படி3: 700 + 40 = 740
740 + 10 = 750
படி4: 750 + 3 = 753
விடை = 753

விடை‌:
படி1: 298 = 200 + 90 + 8 + 3
501 = 500 + 1
படி2: 200 + 500 = 700
படி3: 700 + 90 = 790
படி4: 790 + 8 = 798
798 + 1 = 799
விடை = 799

விடை‌:
படி1: 798 = 700 + 90 + 8
654 = 600 + 50 + 4
படி2: 700 + 600 = 1300
படி3: 1300 + 90 = 1390
1390 + 50 = 1440
படி4: 1440 + 8 = 1448
1448 + 4 = 1452
விடை = 1452

விடை‌:
படி1: 348 = 300 + 40 + 8
681 = 600 + 80 + 1
படி2: 300 + 600 = 900
படி3: 900 + 40 = 940
940 + 80 = 1020
படி4: 1020 + 8 = 1028
1028 + 1 = 1029
விடை = 1029

விடை‌:
படி1: 543 = 500 + 40 + 3
218 = 200 + 10 + 8
படி2: 500 + 200 = 700
படி3: 700 + 40 = 740
740 + 10 = 750
படி4: 750 + 3 = 753
753 + 8 = 761
விடை = 761

விடை‌:
படி1: 716 = 700 + 10 + 6
540 = 500 + 40 + 5
படி2: 700 + 500 = 1200
படி3: 1200 + 10 = 1210
1210 + 40 = 1250
படி4: 1250 + 6 = 1256
விடை = 1256

பக்கம்: 52

விடை‌:

பக்கம்: 53

கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள எண்களைக் கழிக்கவும்.

விடை‌:

விடை‌:

விடை‌:

விடை‌:

விடை‌:

விடை‌:

விடை‌:

விடை‌:

விடை‌:

பக்கம்: 54

மனக்கணக்கு ஒற்றை இலக்க எண்கள் மற்றும் இரட்டை இலக்க எண்களைக் கூட்டுவதையும் கழிப்பதையும் மனக் கணக்காகச் செய்தல்

கேள்வி 1.
ஒரு மரம் நடு விழாவில் 6 தென்னங்கன்றுகள் மற்றும் 5 வேப்பங்கன்றுகள் நடப்பட்டன எனில், அவற்றின் மொத்த எண்ணிக்கை என்ன?
விடை‌:
6 + 5 = 11

கேள்வி 2.
மரத்திலிருந்து 5 இளநீர்களில் 3 இளநீர்கள் பறிக்கப்பட்டன எனில் எத்தனை இளநீர்கள் மீதமிருக்கும்?
விடை‌:
5 – 3 = 2

கேள்வி 3.
ஞாயிற்றுக்கிழமையன்று 46 ஆண்களும், 27 பெண்களும் ஒரு பூங்காவிற்குச் சென்றனர். இரு குழுவின் கூட்டு எண்ணிக்கையை எழுதுக.
விடை‌:
46 + 27 = 40 + 20 + 6 + 7 = 60 + 6 + 7 = 66 + 7 = 73

கேள்வி 4.
ஒரு பெட்டியில் 70 எழுதுகோல்கள் உள்ளன. அவற்றுள் 54 எழுதுகோல்கள் மாணவர்களுக்குக் கொடுக்கப்படுமாயின் எத்தனை எழுதுகோல்கள் மீதமிருக்கும்?
விடை‌:
70 – 54 = 16

கேள்வி 5.
7 பேருக்கு 70 பந்துகள் கொடுக்கப்படுமாயின், ஒவ்வொருவருக்கும் எத்தனை பந்துகள் கொடுக்கப்பட்டிருக்கும்?
விடை‌:
70 + 7 = 10

கேள்வி 6.
ஒரு வரிசையில் 8 புத்தகங்கள் அடுக்கப்பட்டிருந்தால் 48 புத்தகங்களை எத்தனை வரிசையில் அடுக்கலாம்?
விடை‌:
48 + 8 = 6

கேள்வி 7.
ஒரு பெட்டிக்குள் 10 எழுதுகோல்கள் அடங்குமெனில் 100 எழுதுகோல்களுக்கு எத்தனை பெட்டிகள் தேவைப்படும்?
விடை‌:
100 + 10 = 10

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 3 Chapter 5 பணம் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 3 Chapter 5 பணம்

பக்கம்: 36

கேள்வி 1.
பின்வரும் ரூபாயைப் பைசாவாக மாற்றவும்.

விடை :

பக்கம்: 37

கேள்வி 1.
பின்வருவனவற்றைக் கூட்டுக.

1.

விடை :

2.

விடை :

3.

விடை :

4.

விடை :

5.

விடை :

6.

விடை :

கேள்வி 2.
பின்வருவனவற்றைக் கழிக்க..

1.

விடை :

2.

விடை :

3.

விடை :

4.

விடை :

5.

விடை :

6.

விடை :

பக்கம் – 38:

பயிற்சி:

கேள்வி 1.
செங்கோதை புத்தகப் பையை ₹ 210.30 க்கும் ஒரு விளையாட்டுக் காலணியை ₹ 260.20க்கு வாங்குகிறார், அவர் கடைக்காரரிடம் 500 ரூபாயைக் கொடுத்தார் எனில் கடைக்காரர் அவருக்குத் தர வேண்டிய மீதித் தொகை எவ்வளவு?
விடை :
பணத்தை கூட்டுதல் புத்தகப் பையின் விலை = ₹ 210.30
விளையாட்டுக் காலணியின் விலை = ₹ 260.20

மொத்தத் தொகை பணத்தைக் கழித்தல் = ₹ 470.50

செங்கோதை கொடுத்த தொகை = ₹ 500.00
மொத்தத் தொகை = ₹ 470.00

கடைக்காரர் தர வேண்டிய மீதி தொகை = ₹ 30.00
செங்கோதைக்கு கடைக்காரர் தர வேண்டிய மீதி தொகை = ₹ 30

கேள்வி 2.
குமரனின் தந்தை அவன் மாமாவிடமிருந்து ₹ 200.00 க்குச் சில்லறை வாங்கி வரச் சொன்னார். அவனுடைய மாமா ஒரு நூறு ரூபாய் தாளையும் ஒரு ஐம்பது ரூபாய் தாளையும் அவனிடம் கொடுத்தார். எனில் மாமா அவனுக்கு மேலும் தர வேண்டிய தொகையானது எவ்வளவு?
விடை :
பணத்தை கூட்டுதல் = ₹ 100
மாமா கொடுத்த தொகை = ₹ 50

மொத்தத் தொகை = ₹ 150

பணத்தை கழித்தல்
அப்பா கொடுத்த தொகை = ₹ 200.00
மாமா கொடுத்த தொகை = ₹ 150.00

மாமா கொடுக்க வேண்டிய தொகை = ₹50.00
மாமா கொடுக்க வேண்டிய தொகை = ₹ 50

பக்கம் : 40

கேள்வி 1.
பின்வருவனவற்றை இராஜாவாலும் அவர் குடும்பத்தினராலும் உண்ணப்பட்ட உணவுகள் ஆகும். பற்றுச்சீட்டைப் பயன்படுத்திக் கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக.

i) உணவகத்தின் பெயர் _________
விடை :
உணவக உணவு

ii) பற்றுச்சீட்டு எண் _________
விடை :
32

iii) பற்றுச்சீட்டு தேதி _________
விடை :
30.10.2019

iv) உண்ட உணவின் மொத்த எண்ணிக்கை _________
விடை :
3.

v) செலுத்த வேண்டிய தொகை ரூ. _________
விடை :
310.

கேள்வி 2.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள பற்றுச்சீட்டை நிறைவு செய்து செலுத்த வேண்டிய மொத்தத் தொகையைக் கண்டறிக.

விடை :

விடை :

விடை :

கேள்வி 3.
கொடுக்கப்பட்ட விலைப்பட்டியலைப் பயன்படுத்தி வாங்கப்பட்ட பொருள்களுக்குப் பற்றுச்சீட்டு தயாரிக்கவும்.

i) இரண்டு எழுதுகோல்கள், மூன்று அழிப்பான்கள் மற்றும் ஒரு வண்ண எழுதுகோலையும் ரம்யா வாங்கினாள். அவள் வாங்கிய பொருள்களுக்குப் பற்றுச்சீட்டு தயாரிக்கவும்.
விடை :

ii) ஓர் அழிப்பான், ஒரு கரிகோல் துருவி மற்றும் இரண்டு எழுதுகோல்களை இரவி வாங்கினான். அவன் வாங்கிய பொருள்களுக்குப் பற்றுச்சீட்டு தயாரிக்கவும்.
விடை :

Tamilnadu State Board New Syllabus Samacheer Kalvi 3rd Maths Guide Pdf Term 3 Chapter 4 அளவைகள் Textbook Questions and Answers, Notes.

TN Board 3rd Maths Solutions Term 3 Chapter 4 அளவைகள்

பக்கம் : 27

நினைவுகூர்தல் :

ஒரு நாளில் நீங்கள் எவ்வளவு தண்ணீர் அருந்துவீர்கள்?

கேள்வி 1.
வெயில் காலத்தில் ______ குவளைகள்
விடை :
10

கேள்வி 2.
குளிர் காலத்தில் ______ குவளைகள்
விடை :
6

தண்ணீர் நிரப்பப்பட்ட சில பாத்திரங்கள் இங்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்றை உற்றுநோக்கி எதில் அதிகத் தண்ணீர் உள்ளது எனவும், எதில் குறைவான தண்ணீ ர் உள்ளது எனவும் கூறுக.

பக்கம் : 28

4.1 திட்டமில்லா அளவைகள் கொண்டு அளத்தல்

கேள்வி 1.
அதிகத் தண்ணீ ரைப் பிடிக்கும் கொள்கலனை ‘✓’ குறியிடுக.

விடை :

கேள்வி 2.
கொடுக்கப்பட்டுள்ளவைகளில் அதிகத் தண்ணீரைப் பிடிக்கும் கொள்கலன் எது?

விடை :

பக்கம் : 29

செயல்பாடு:

கேள்வி 3. (அ)
ஐ பயன்படுத்தி விவரங்களை பூர்த்தி செய்க.

விடை :

பக்கம் 3. (ஆ)
மேலே கொடுக்கப்பட்ட பாத்திரங்களை அவற்றின் * கொள்ளளவின் அடிப்படையில் குறைவான தண்ணீர் கொள்ளும் பாத்திரத்திலிருந்து அதிகத் தண்ணீர் கொள்ளும் பாத்திரம் வரை வரிசைப்படுத்தி கோடிட்ட இடத்தில் அவற்றின் பெயர்களை எழுதுக.

விடை :
1. தண்ணீர் புட்டி
2. தண்ணீ ர்ப் பாத்திரம்
3. உலோகக் குடம்
4. நெகிழிக் குடம்

பக்கம் : 32

பயிற்சி :

கேள்வி 1.
பின்வரும் பொருள்களை அவற்றின் அளவுகளைக் கொண்டு E வகைப்படுத்தி அட்டவணையை நிறைவு செய்க.

விடை :

கேள்வி 2.
கொடுக்கப்பட்ட திரவங்களை அளப்பதற்குப் பயன்படும் சரியான அலகுகளை ‘✓’ குறியிடுக.

விடை :

கேள்வி 3.
மிக அதிகமான அளவினை ‘✓’ குறியிடுக.

i) a) 500 மிலி
b) 100 மிலி
c) 50 மிலி
d) 75 மிலி
விடை :
a) 500 மிலி

ii) a) 200 மிலி
b) 300 மிலி
c) 150 மிலி
d) 175 மிலி
விடை :
b) 300 மிலி

iii) a) 5 லி
b) 2 லி
c) 8 லி
d) 7 லி
விடை :
c) 8 லி

iv) a) 3 லி
b) 300 மிலி
c) 30 மிலி
d) 30 லி
விடை :
b) 300 மிலி

v) a) 250 மிலி
b) 1500 மிலி
c) 760 மிலி
d) 75 லி
விடை :
b) 1500 மிலி

கேள்வி 4.
மிகக் குறைவான அளவினை ‘✓’ குறியிடுக.

i) a) 250 மிலி
b) 350 மிலி
c) 50 மிலி
d) 750 மிலி
விடை :
c) 50 மிலி

ii) a) 300 மிலி
b) 350 மிலி
c) 800 மிலி
d) 275 மிலி
விடை :
d) 275 மிலி

iii) a) 10 லி
b) 3 லி
c ) 9 லி
d) 6 லி
விடை :
b) 3 லி

iv) a) 3 லி
b) 350 மிலி
c) 5 மிலி
d) 40 லி
விடை :
a) 3 லி

v) a) 2500 மிலி
b) 100 மிலி
c) 810 மிலி
d) 175 லி
விடை :
b) 100 மிலி

கேள்வி 5.
பின்வரும் செயல்பாடுகளுக்கு உங்கள் வீட்டில் எத்தனை லிட்டர் தண்ணீ ரைப் பயன்படுத்துவீர்கள்? செய்க.

விடை :

கேள்வி 6.
கொடுக்கப்பட்டுள்ள கொள்கலன்களை நிரப்புவதற்கு எவ்வளவுதண்ணீர் தேவைப்படும். ஒரு லிட்டர் புட்டியைக் கொண்டு அளந்து அட்டவணையை நிறைவு செய்க.

விடை :

பக்கம் : 34

செயல்பாடு:

ஒரு குவளையையும் 1 லிட்டர் குடுவையையும் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் குவளையைக் கொண்டு குடுவையை நிரப்புங்கள் குடுவையை நிரப்புவதற்குக் குவளை எத்தனை முறை பயன்படுத்தப்பட்டது?
விடை :
4 முறைகள்

பல்வேறு கொள்கலன்களை (குவளைகள், குடுவைகள்) வைத்து இதே செயல்பாட்டைச் செய்து நீங்கள் கண்டறிந்த அளவுகளைக் குறிப்பெடுத்துக் கொள்ளவும்.

கேள்வி 1.
எந்தக் கொள்கலன் இரு முறை பயன்படுத்தப்பட்டது.
விடை :
குடுவை

கேள்வி 2.
எந்தக் கொள்கலன் நான்கு முறை பயன்படுத்தப்பட்டது.
விடை :
குவளை